七年级数学2.2探索直线平行的条件课件北师大版.pptVIP

* 探索直线平行的条件 长城 长城 木工师傅利用直角尺在木板上进行的如下操作，请问图中的AB与CD平行吗？为什么？ A B C D E F --回顾与思考 一、鉴往知来 同位角相等，两直线平行。 --回顾与思考 一、鉴往知来 判定两直线平行的方法： 数量关系 位置关系 --探究与思考 二、拨云见日 --探究与思考 二、拨云见日 --探究与思考 二、拨云见日 --探究与思考 二、拨云见日 --探究与思考 二、拨云见日 --探究与思考 二、拨云见日 --探究与思考 二、拨云见日 --探究与思考 二、拨云见日 --探究与思考 二、拨云见日 ① ② ③ ④ ⑧ ⑦ ⑤ ⑥ 在什么条件下，可以判定两直线平行？ --探究与思考 二、拨云见日 ① ② ③ ④ ⑧ ⑦ ⑤ ⑥ 在什么条件下，可以判定两直线平行？ ① ② ③ ④ ⑧ ⑦ --探究与思考 二、拨云见日 第一类 第二类 ：内错角 ：同旁内角 ⑤ ⑥ 在什么条件下，可以判定两直线平行？ 证明： ∵∠1=∠2，(已知) ∠3=∠2，(对顶角相等) ∴∠1=∠3．(等量代换) ∴AB∥CD．(同位角相等，两条直线平行) 2 1 A B D C N M 3 已知：∠1=∠2， 求证：AB∥CD. 两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行。 简称：内错角相等，两直线平行。