探究新形势就业背景下中职就业指导现状及指导方法.docVIP

探究新形势就业背景下中职就业指导现状及指导方法.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
探究新形势就业背景下中职就业指导现状及指导方法   摘 要:就业问题一直是我国稳定发展的基础,也是当前最受关注的民生问题。在当前新的就业形势之下,中职学生的就业指导工作有了出现了新的挑战,随之就业指导方法也要有所调整,本文就此展开讨论,希望为中职就业指导工作做出建设性意见。   关键词:就业 中职教育 就业指导   我国的中职教育的最终目的就是为了让学生能够通过教育适应社会的发展,融入社会,在社会中能够凭借自己的技能谋生。但随着教育制度的改革,大学扩招,越来越多的大学毕业生、研究生涌入市场,对中职毕业生的就业造成了一定的压力。同时这样对中职教育工作者提出了更高的要求,不仅仅要培养出顺应社会发展的人才,同时要对学生进行正确的就业指导,帮助学生去了解社会就业形势,为中职毕业生指明就业方向。[1]   一、当前中职毕业生就业情况   中职毕业生的就业情况就《中国中等职业学校学生发展与就业报告》来看,总体上能够达到百分之九十五左右,大大超出了大学生的就业率,一方面是由于国家现阶段发展主要是以基础施设的建设和投资为主,因而对于技能劳动者、低层次劳动者的要求是旺盛的,中职学生的社会实践经验又多于大学生,且能胜任基层工作,所以在一定程度上,中职学生的就业门槛低,相应的就业渠道多,就业率远远高于大学生。但是在这样的就业率背后,也暴露出不少问题,中职学生在完成学校课业之后,容易满足,不注重自我价值的提升,不追求在所学专业上进益求精,不少学生在毕业之后找到的工作往往同所学专业无关,找工作的时候没有规划,对未来发展更是迷茫,甚至工作只是为了糊口,不求进步,所以在毕业生走向社会的时候经常发生跳槽、转岗的情况,对于工作的满意程度也低,同时不少雇主对于中职毕业生的表现也不认可,使得在一定程度上,中职毕业生的职业发展道路受阻。[2]   面对这样的情况,对学生进行正确的就业指导就尤其重要,通过专业的就业指导教师为学生去提供一些就业建议,就业技巧,能够让学生在就业的过程中少走弯路,让学生在了解当前就业形势之后,找到自己的就业发展道路,不至于迷迷茫茫的走向社会。但是就业指导的重要性不是所有的中职学校都能够明白,不少中职学校没有全面把握就业指导工作的内涵,没有配备专业的就业指导老师,没有完整的就业指导的过程,也没有对毕业生今后发展情况的统计和反馈,这样的情况也不利于未来中职教育的提升,不利于促进中职毕业生的就业工作,因此,在中职教育中,学校要重视就业指导工作,尽其所能为毕业生就业提供便利,提供专业的指导。   二、新形势下的就业指导方法   不少的中职学校中,教育以知识、技能传授为主,就业指导任务往往落在各科任课教师身上,缺乏专业就的就业指导老师,专业就?I指导团队规模小也是问题之一。面对这样的状况,学校要注重就业指导团队的建设,组织团队进行专业的就业指导培训,提高自身素质,让就业指导教师能够了解日益更新的社会发展,掌握社会发展动态,能够走出校园去开拓就业市场,为毕业生就业打好基础。   在中职就业指导中,不能够只依靠学校中的就业指导团队,要结合各方的力量去收集就业星系,同时各个科目的老师在教学过程中就要结合实际,将课本中的知识同就业相结合,让学生在平时的学习中就注重就业、关注就业信息,从中激发学生的就业兴趣,能够将自身所学转变为就业优势,树立就业观念,让学生能够主动为今后就业而不断发展自身、提高自身能力。   就业指导应该贯穿于整个中职教育之中。不少中职教育者认为在中职学习的最后阶段再为学生进行就业指导,但是学生的就业观念却不是一朝一夕形成的。从一年级开始,学校就可以开设一些基础的就业指导课程,帮助学生看清中职生的就业前景,让学生带着清醒的头脑去学习,早日开始思考自己未来的发展道路;二年级的时候可以为学生开设职业道德方面的课程,帮助学生树立正确的就业观念;到了三年级的时候,可以开展一些宣讲会,推荐会让企业走进学校,同学生之间交流,帮助学生去找到一份好的工作,同时开展一些就业技能宣讲、就业法律知识科普的讲座也会让学生受益匪浅。就业指导工作应该贯穿整个中职教育,让学生从走入校园开始就为今后的就业做准备,在接受就业指导的同时,思考未来的发展道路,规划好职业发展。[3]   就业指导工作也要跟上时代的发展,实现信息化,是提高就业指导工作效率的基础。在就业指导过程中,教师要让学生能够掌握一定的电子信息技术,同时也要利用电子信息的快捷性、便捷性提高就业指导工作的效率。尤其是在就业信息方面,就业指导教师要关注网络信息,也要利用网络信息去加强对就业信息的宣传,既要将本校学生的消息传递到各个用人单位,也要收集就业信息传达给学生,让学生能够第一时间掌握信息,把握就业机会。[4]   丰富就业指导形式,深入课堂,走入社会。就业指导单凭就业指导老师以课堂的形

文档评论(0)

小马过河 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档