公共心理学考核大纲总论.docVIP

公共心理学考核大纲 ：绪论 心理学：心理学是研究心理和行为的科学 心理学诞生的标志：1879年，德国莱比锡大学教授冯特在该校建 立起世界上第一个心理学实验室，标志着心理学从哲学中分离出 来，成为一门独立的科学。 科学研究的特征:客观性、验证性、系统性 科学研究的方法：观察法、实验法、相关法、调查法、个案法。 心理学三大流派：行为主义、精神分析、人本主义 学习心理学的意义： ?理论意义：有助于我们掌握科学的心理知 识，正确认识各种心理现象，知晓心理活动规律，避免陷入一些 似是而非的经验、常识的误区，不被那些伪心理科学所迷惑。 ?实践意义 ：心理学的知识是用来指导每个人的心理生活，让自己受用的 ，若能自觉地践行心理科学理论，对自己的毕业生活和专业发展都会大有裨益 ；大学生要善于从心理学中汲取营养，不断完 善自己的心理功能 ，优化自己的人格特质；心理科学是教师专业发展的基础 。 ：心理的实质与青少年心理发展 心理的器官：脑是心理的器官，心理是脑的反射活动。 神经元：神经元由神经细胞体及其发出的两种突起——树突和轴突构成 神经系统的结构：神经系统的基本结构和功能单位称为神经元，神经系统有中枢神经系统和外周神经系统之分 无条件反射：指先天遗传的、不学而能的、固定的反射，它也可以叫做本能；无条件反射只能对少数刺激发生反应，而且具有刻板、固定的性质 条件反射：指后天学成的