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关于我国和美国思政教育内容和实施路径差异比较 　　摘 要：加大对思想政治教育工作的重视并不断改进，才能有效解决我国社会主义现代化建设中存在的问题和面临的挑战。在思想政治教育工作中要有效提高教育质量，就需要把教育内容和教育实施方法做好，这是开展思想政治教育工作的关键。通过对我国和美国思想政治教育中内容与实施方法存在的差异进行对比分析，找出符合我国的思想政治教育内容与方法，从而促进我国思想政治教育质量提高，以推动我国社会和谐、稳定发展。 　　关键词：中国；美国；思想政治教育；内容；实施路径 　　中图分类号：D64 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2014）32-0231-02 　　在每个国家的教育体系中都存在思想政治教育，只是实际的称呼不一样。我国称其为思想政治教育，而美国则称其为公民教育。但是教育的目的性和性质都是一致的，其主要作用就是对本国公民进行培养，让其能更加优秀和合格。我国加入世界贸易组织后，市场经济面临全球化的挑战，我国思想政治教育同样也面临着严峻的形势。在进行教育工作的同时，应该对国际化的思想政治教育进行了解和分析，找出其教育中存在的优点，并在实际工作中进行合理的、科学的借鉴，从而推动我国教育工作的高效开展。如美国的思想政治教育，从全球看来，基本上处于发展比较好的一个国家，其开展思想政治教育活动存在很多比较优秀的经验，值得了解和研究。 　　一、我国和美国思政教育内容的差异比较 　　（一）我国思政教育内容 　　我国的思想政治教育内容比较丰富，主要包括了马克思主义思想的教育，党的理论、方针、经验等的教育，爱国主义教育，法制观与道德观的教育，我国基本国情的教育等。说到底，我国思政教育的主要体系还是依据马克思列宁主义，联系社会主义和谐社会进行。 　　（二）美国思政教育内容 　　美国思想政治教育的内容不仅有效继承了西方资产阶级的思想政治教育核心内容，同时也重点突出了美国自身的基本意识形态。美国思想政治教育的内容主要包括了爱国主义教育、政治观教育、弘扬道德教育、社会法制教育和宗教教育等。 　　（三）我国和美国思政教育内容的差异 　　1.教育的侧重点不一样。虽然我国的思想政治教育内容比较丰富，但是也有非常明显的侧重点，即社会主义思想教育、集体主义教育和爱国主义教育。总体来说，我国教育对人身心发展和科学技术发展比较重视。而美国则比较重视发展人的个性，对个人权利和平等比较重视。美国思想政治教育内容对培养人格和人的独立性比较重视，但是这样就可能会存在个人享乐主义的隐患。 　　2.在思想政治教育内容中是否存在宗教教育。在我国开展思想政治教育工作，是不能融入宗教信仰的，而且我国对于宗教和政治是有明确的界限的。但是在美国不同。美国认为宗教是能够促进思想政治的教育发展，所以在其教育内容中存在宗教信仰，通过宗教信仰使其公民产生爱国等精神。 　　3.价值观和出发点不同。我国思想政治教育内容的出发点是发现并培养社会主义的接班人和建设者，而美国这是为了培养资本主义制度的维护者。全心全意为人民服务是我国价值观的中心，集体主义是价值观的原则，而辩证唯物主义则是价值观的内容。保护私有制、崇尚享乐主义和私有主义则是美国的价值观。 　　二、我国和美国思政教育实施路径的差异比较 　　（一）我国思政教育实施路径 　　我国思想政治教育的实施路径比较多，包括社区思想政治教育和正确的社会舆论思想政治教育、学校课堂教育、心理咨询教育、学校课外活动教育、校园文化建设以及家庭教育等。 　　（二）美国思政教育实施路径 　　美国的思想政治教育的实施路径则主要包括社团和社区的思想政治教育、大众传播媒介的思想政治教育、宗教的教育引导、学校的思想政治教育课程教育、校园的校风校纪和环境以及家庭教育等。 　　（三）我国和美国思政教育实施路径的差异 　　1.社区教育的范围有所差异。在我国和美国思想政治教育的实施路径中，虽然都对社区教育比较重视，但是在应用社区教育的广泛性和范围方面还是存在着不同。我国是在20世纪90年代中期才在社区中开展思想政治教育工作。我国社区建设的主要形式是居委会和街道，现阶段我国在社区中开展思想政治教育工作还不是很成熟，尤其在一些比较偏僻的地区还没有建设社区。而且，各个地方的社区建设工作开展也不一致，这对于思想政治教育工作的开展会造成比较严重的影响。 　　美国现如今利用社区开展思想政治教育已经比较成熟，社区教育建设中包括很多社团。美国公民对社区活动也比较重视，参与的积极性比较高。但是在我国却刚刚相反。美国的社区教育在经过很长的时间发展后，不管是在理论方面还是在时间方面都比较规范和专业。在团结民众、维持社会稳定等方面，美国的社区思想政治教育具有非常重要的作用。 　　2.宗教教育的位置不一样。在我国和美国的思想政治教