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关于提高工业工程专业质量探索与研究 　　［摘要］文章根据当前工业工程专业毕业论文中存在的问题，结合当前社会经济发展的现状，针对提高工业工程专业的毕业论文的质量，提出了毕业论文的选题、校外实习基地的建设、师资培养以及校内实验室的建设等四方面的建议，以帮助提高工业工程专业毕业论文质量。 　　［关键词］毕业论文 工业工程 论文质量 　　［作者简介］曹武军（1971- ），男，河南郑州人，郑州大学管理工程系，副教授，博士，主要研究方向为系统工程、物流与供应链。（河南郑州450001） 　　［中图分类号］G642.477 ［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2010）33-0178-01 　　 　　一、工业工程专业毕业论文存在的问题 　　工业工程（Industrial Engineering）是将现代科学技术转化为现实生产力的技术，从系统、人本的角度研究提高运行质量和效率的工程方法，是从科学管理的基础上发展起来的一门应用性工程专业技术。因此，要求毕业生能够解决工程技术管理、企业经营过程中问题的能力，这些能力部分是体现在毕业生的毕业论文中，然而，工业工程专业的学生的毕业论文仍存在诸多问题，导致毕业论文水平不高，没有达到其应有效果。总体而言，毕业论文有如下的三个问题： 　　1.论文题目不切实际。工业工程毕业论文的题目应根据培养目标，结合当前社会需求情况，结合学生特长、研究兴趣和实验条件,并参照指导教师能力来商定的。尽量切合实际，结合生产实习、毕业实习或社会调查，在实践中学会发现问题，学会运用自己掌握的专业理论知识去分析问题、解决问题。 　　然而由于部分教师能力所限，提供的题目不切实际，宏观的多，微观的少；理论阐述的多，解决实际问题的少；题目涉及的知识面过多或过窄。另外，有些学生由于找工作或考研的影响，心情浮躁，选题不当；有的学生选题时缺乏主见，比较盲目。 　　2.毕业论文实践环节流于形式。毕业实习是工业工程专业学生毕业论文重要的一环，是大学生走向工作岗位前接触生产实际、开阔视野、认识社会以适应未来工作的一次极好机会。通过实习，既有利于巩固所学的理论知识，又有利于培养学生理论联系实际、发现问题、分析问题和解决问题的能力。而在现实中，实习往往流于形式。部分同学将毕业实习当成形式，积极性差，图于应付，不能从工业工程的角度去发现问题、分析问题和解决问题。同时，由于种种原因，实习单位没有主动配合，学生无法接触到生产实际过程，缺少动手机会。因此，学生难以学到实用知识，达不到预期的毕业实习效果和质量。 　　3.毕业设计要求不严格。工业工程专业的毕业设计要求实践性很强，但在具体操作层面，并没有达到应有的效果。首先，部分学生认为毕业论文只是大学四年中的教学内容之一，与就业关系不大，就业的重要性明显高于毕业论文，因此无法安心进行毕业实习和撰写毕业论文，投入大量的精力与时间到寻找工作，论文质量差也在意料之中。其次，近年来高校规模扩大，学生人数增加，造成教师资源相对紧缺，一个老师指导毕业论文人数过多的现象普遍，教师时常力不从心，疲于应付。再者，从学校管理层面，对毕业指导老师的工作量设计过低，毕业设计的经费投入不足，也造成了毕业指导老师不愿管、懒得管的局面。 　　二、工业工程专业毕业论文质量低下的原因分析 　　除却社会环境，从学校角度来讲，笔者认为，从学校层面分析，主要存在以下两方面问题： 　　1.师资力量不到位。工业工程专业的教师一部分并非本专业教师，缺乏对工业工程的培养体系而全面的了解，也未能与其他课程进行相应配合。因此在日常教学，特别是毕业论文阶段，要用工业工程专业的整体观来进行引导和指导。 　　2.学校实验室建设不够。学校提供毕业论文相关设备条件的充分与否，对毕业论文质量的高低有很大的影响。由于多数院校工业工程专业属新成立专业，实验室建设时间短，学生没有充足的条件进行实践，陈旧的工具和仪器难以满足学生进行实验研究和更好完成高水平的毕业论文的需要，这无疑导致论文缺乏实践依据，论文质量自然难以提高。 　　3.校外实习基地的建设不到位。由于种种原因，目前校外实习基地仅基于友情而建立，没有从政策层面或法律层面上进行约束和规范。双方不能形成有效的监督和制约，造成毕业实习流于形式的局面。 　　三、提高工业工程专业毕业论文质量的措施 　　提高工业工程专业毕业论文质量，加强学生解决问题的能力刻不容缓。笔者认为，必须从以下几个方面入手来进行提高： 　　1.毕业论文题目与实际相结合。毕业论文选题要密切联系客观实际，符合事物发展规律，深入实践开展调查研究，了解实际中出现的新问题、新趋向，通过实地调研等方式来获取有价值的选题。这要求论文指导老师和学生深入各企业中，了解企业，发现企业在生产经营过程中不符合工业工程原理和规律的做法，通