新形势下增强高校二级学院分工会活力的探索与实践.docVIP

新形势下增强高校二级学院分工会活力的探索与实践.doc

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新形势下增强高校二级学院分工会活力的探索与实践   摘要:高校二级学院分工会作为高校工会组织的前沿阵地,是落实上级工会组织各项工作任务的组织者、推动者和实践者。随着高等教育改革的不断深化和发展,二级学院分工会的地位和作用日益重要。新形势下,进一步增强二级学院分工会组织活力,更好地发挥工会组织在全面深化改革、创办人民满意的高等教育中发挥积极作用。本文结合西安邮电大学自动化学院分工会实际,创造性地实施把党的群众路线教育实践活动与工会工作结合起来、把党建进学生公寓工作与工会工作结合起来、把学校中心工作与工会工作结合起来、把教职工文化建设与工会工作结合起来等“四个结合”,实现了广大教职工在工作中有责任、有担当、有盼头、有目标,有效激发了广大教职工干事创业的巨大热情,助力学校跨越式、内涵式发展。   关键词:高校;二级学院;分工会;活力   中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2015)11-0146-02   习近平总书记指出,时代在发展、事业在创新,工会工作也要发展、也要创新。要顺应时代要求、适应社会变化,善于创造科学有效的工作方法,让职工群众真正感受到工会是“职工之家”,工会干部是最可信赖的“娘家人”。中国工会十四大曾提出“要加强基层工会建设,重视基层、活跃基层,努力增强基层工会的活力”。适逢新机遇、肩负新任务,立足新起点、谋划新思路,2014年陕西省总工会确定全年全省工会开展服务大局、服务基层、服务职工等“三服务”活动,以发挥工会组织在深化改革和建设“富裕陕西、和谐陕西、美丽陕西”中的积极作用,提高履职能力和服务水平,展示新作为、体现新作风。   高校工会是联系党和高校知识分子的重要渠道,通过充分调动高校知识分子的积极性和创造性,发挥高校知识分子的中坚作用,把广大教职工的思想统一到学校发展大局上来,把广大教职工的智慧和力量凝聚到学校的目标任务上来。高校二级学院分工会是高校工会组织的前沿阵地,广大工会干部应该与时俱进、开拓创新,从思维方式、思想观念到工作思路和工作内容,从活动载体、运作方式到工作方法和工作作风都要不断适应变化了的客观实际,不断增强高校二级学院分工会活力,走出工会工作的新路子,提高工会工作整体水平,彰显高校二级学院分工会活力。   一、把党的群众路线教育实践活动与工会工作结合起来   群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。实现党的十八大确定的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须紧紧依靠人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动,就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以优良作风把人民紧紧凝聚在一起,为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。   工会工作是党的群众工作的重要组成部分,通过加强高校工会组织党员干部群众观教育,从高等学校领导体制和高校的职能出发,以关注师生民生需求和民主参与学校管理为突破口,提高高校工会组织党的群众路线教育活动实效性。按照西安邮电大学党委的统一部署,在学校党的群众路线教育实践活动办公室的精心指导下,自动化学院党委以全院处级以上领导班子和领导干部为重点,充分调动广大党员及工会组织的积极性和主动性,深化思想认识,精心组织安排,强化实践特色,经过半年多的时间,三个环节的各项工作高标准高质量地完成了教育实践活动的各项任务,取得了一定理论成果、制度成果和实践成果。   在群众路线教育实践活动中,学院党委积极调动广大工会干部及会员的积极性和主动性,强化舆论引导,营造活动氛围。在师生中广泛听取意见,真心接受师生监督。一是通过工会组织在师生中扎实调研座谈。听取基层师生员工和工会会员对学院领导及班子成员的意见建议,了解基层单位和教职工最关心和最希望解决的问题,广泛征求各方面的意见和建议。二是及时在工会和师生中公布信息。学院面向全体师生,公布学院领导班子整改方案、专项整治方案和通知,在院内宣传板、橱窗公布了处级干部个人对照检查材料、整改措施,主动接受师生员工的评议和监督。三是在工会干部和会员中广开言路“纳谏”。自动化学院分工会通过设立电子邮箱、意见箱、下发“四风”问题意见征集表、民主测评表等方式拓宽了意见征集的途径,方便师生反映问题。通过工会组织加强了党的群众路线教育实践活动工作力度,进一步拓宽、畅通了群众路线,使广大党员干部,特别是学院领导干部“醒了脑、提了神、补了钙”,增强了“免疫力”、提升了执行力、激发了工会组织活力,形成了改革创新、干事创业的良好氛围。   二、把党建进学生公寓工作与工会工作结合起来   近年来,西安邮电大学党委认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神,紧紧围绕立德树人这个根本任务,以社会主义核心价值观为指导,弘扬改革创新的时代精神,积极深化党建进学生公寓工作,不断凝

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