2017-2018年九年级数学第8讲二次函数探究-二次函数与线段和差问题教案.doc

2018年九年级数学第二学期学优生拔高课程教案 PAGE PAGE 1 二次函数与线段的和差问题 知识点 二次函数综合；勾股定理；相似三角形的性质； 教学目标 熟练运用所学知识解决二次函数综合问题 2．灵活运用数形结合思想 教学重点 巧妙运用数形结合思想解决综合问题； 教学难点 灵活运用技巧及方法解决综合问题； 知识讲解 探究线段和差的一般思路 线段的和的最小值： 此类问题归结为对称点问题，我们只需将其中的一个已知点关于直线的对称点找到，同时连接该对称点与另一已知的点，则该直线与已知直线的交点即为寻找的点； 线段的差的最大值： 此类问题归结为三点共线问题，我们只需将两个已知的点都转换到直线的同一侧，同时连接这两个已知的点得到的直线与已知直线的交点即为寻找的点； 线段的最值问题： 我们可以将所需线段用所设的未知数表示出来，再根据函数最值的求解方式便可以得到线段的最值了； 图形周长的最值问题： 此类问题可以归结为线段的和的最值问题，我们可以借助线段和的最值求法来研究。 当需要求解出线段的最值时，我们可以将线段放置于直角三角形中，运用勾股定理求解。 例题精析 例1已知：直线l：y=﹣2，抛物线y=ax2+bx+c的对称轴是y轴，且经过点（0，﹣1），（2，0）．（1）求该抛物线的解析式； （2）如图①，点P是抛物线上任意一点，过点P作直线l的垂线，垂足为Q，求证：PO=PQ．