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兴趣――提高语文学习效率催化剂 　　【摘要】 兴趣是学好任何一门学科的重要条件，激发学生的学习兴趣对于提高学习效率有促进作用。本文从师生关系、设问布疑、利用多媒体教学等几个方面谈一谈在语文教学中如何激发学生学习的兴趣。 　　【关键词】 兴趣；语文教学；激发 　　【中图分类号】 G712【文献标识码】 B【文章编号】 1005-1074(2008)04-0150-01 　　 　　兴趣是指人们积极探究某种事物或某种活动的倾向，它是推动人们求知的一种力量。作为一个教育工作者来说，我对学生的学习兴趣有着更深的认识，从中也就得到一个启示：兴趣是学生完成学习任务的一味及其活跃的催化剂。我国古代教育家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”?可见，兴趣的激发在语文教学中起着不可忽视的作用。激发起了兴趣，学生学习就会积极主动，学得轻松而有成效。学习兴趣是学习动机的重要心理成份。具有学习兴趣的学生，会把学习看成内心的满足，对学生来说，兴趣的浓淡，心情的好坏，产生的学习效果截然不同。欢乐愉快的气氛，浓厚的学习兴趣，能使人精神振奋，学习效果倍增。夸美纽斯说：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学途径之一。”美国心理学家布鲁纳也说：“学习的最好动力，是对学习材料的兴趣。”符合兴趣的学习能使学生达到最优化的效果。保持对所学知识的浓厚兴趣，是提高学习效率的根本秘诀。但学习兴趣不是天生的，教师要想