军队院校图书馆信息共享空间构建模型探讨.docVIP

军队院校图书馆信息共享空间构建模型探讨 　　〔摘 要〕本文在分析军队院校图书馆构建信息共享空间可能性的基础上,探讨并构建了适合军队院校图书馆的IC模型,包括基础设施层、管理运行层和用户服务层三部分内容。最后,指出在具体IC实施过程中应该注意的问题。 　　〔关键词〕信息共享空间;IC模型;服务模式;军队院校图书馆 　　DOI:10.3969/j.issn.1008-0821.2010.09.020 　　〔中图分类号〕G250 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1008-0821(2010)09-0078-05 　　Construction on Information Commons Model of Military University LibrariesWang Zhaoyong Ren Ni 　　(Library,Nanjing Army Command College,Nanjing 210045,China) 　　〔Abstract〕This paper analysed the possibility of building Information Commons in military university libraries firstly,and then constructed and built an IC model for the military university libraries,which included three parts of basic facilities,managing and running and user service.At last,the paper pointed out that the problems should be paid attention to during the process of constructing IC. 　　〔Keywords〕information commons;IC Model;service pattern;military university library 　　 　　信息共享空间(Information Commons,简称IC),自2005年被正式引入国内以来[1],得到众多学者和图书馆工作者的极大关注。从最初概念探讨、国外模式、特点分析,到进一步的国内思路、特点、模型探索,如今,已有数所高校和公共图书馆根据自身特点和对IC的理解构建了独立、各异的信息共享空间[2-5],实现了国内IC研究从理论到实践的成功跨越,为广泛推广、深层次研究和实践IC理念奠定了基础。 　　在新军事变革和军事教育转型的进程中,图书馆作为院校的文献信息中心,对军队院校信息化教学以及军队现代化建设具有重要作用。信息共享空间,作为一种全新的服务理念和服务模式,可以促进军队院校图书馆从传统服务到深层次、个性化服务的转变。然而,鉴于军队院校图书馆与地方高校在职能、软硬件环境、服务对象等方面的区别,不能照搬地方院校图书馆IC的模式。本文将从军队院校图书馆的角度探讨构建IC的可行性、模型构建、服务模式及注意事项。 　　1 构建信息共享空间的可行性 　　信息共享空间既是一种理念,又是一种服务模式,其最终目的是为用户提供一站式信息服务,提高其信息素养,推动研究与学习任务[6],这与军队院校数字图书馆建设进程中深层次信息服务的使命完全一致。将IC理念引入军校图书馆,构建独具军事特色的IC模型是一种开拓创新并完全可行的实践。 　　1.1 迫切的需求环境是促进IC构建的动力 　　用户需求和政策需求构筑了军队院校图书馆对IC迫切的需求环境。一方面,军队院校教育转型后,图书馆的服务对象发生根本转变,其服务内容、服务方式和服务水平都面临着巨大挑战。面对任职教育培训任务,IC的小型化、专业化、个性化服务模式更能满足用户对快速获取知识、加强交流互动的需要,IC提供的设施服务齐全的独立交流空间更能为小班教学中的课题探讨服务。另一方面,深入贯彻全军院校图书馆工作会议精神,明确要求图书馆由传统服务方式向深层次信息服务探索发展,以更好地服务于军队信息化建设和高素质军事人才培养工作。IC的“一站式”服务模式可以为用户搭建集先进设备、专业技术、丰富资源、学科人才为一体的学习交流环境,这不仅能创新、拓展、深化图书馆的服务内容,而且能提高馆员的专业素质和服务水平。 　　1.2 完备的软硬件条件是保障IC构建的基础 　　军队信息化建设给军队院校图书馆发展创造了机遇,军队院校图书馆工作会议为图书馆指明了发展方向。目前,图书馆的馆舍基础设施、计算机设备、业务自动化设备、业务管理系统、网络环境和信息资源等各项物理资源都得到了明显改善。特别是军训网和园区网的安