八年级物理全册 6.2怎样描述力教案 （新版）苏科版.docVIP

PAGE PAGE 2 6.2怎样描述力 三维目标 知识与技能： 1．了解力的三要素。 2．了解力的单位，并对lN、10N等有具体感受。 3．能用示意图描述力。 过程与方法： 通过具体的力的示意图的作法，掌握其方法。 情感态度与价值观： 培养学生严谨的科学态度。 教学重、难点 1．重点 (1)力的三要素。 (2)力的示意图。 2．难点 力的三要素中作用点对力的作用效果的影响。 教学方法 讨论、交流法，归纳法。 教具准备 三角板。 教学过程 一、复习提问，引入课题 师：力的作用能产生哪些效果? 生：力的作用效果是：1．力可以使物体发生形变。2．力可以使物体的运动状态发生改变。 师：回答正确，说明同学们对上节课的内容掌握很好。 怎样描述力呢? 板书：第二节 怎样描述力 二、新课内容 1．力的三要素。 师：哪些因素能影响力作用的效果?请大家思考、讨论。 生甲：力的大小会影响力作用的效果。 师：能举个例子说明吗? 生甲：一个大人和一个小孩用不同大小的力拉弹簧，弹簧的伸长变不同。 师：讲得很好，还有例子吗? 生乙：—，—个大人可以提起一大桶的水，而一个小孩只能提起一小桶的水。 师：肯动脑筋，正确，还有其他因素影响力作用的效果吗?