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创新员工队伍培训教育方式思考 　　摘要：随着时代的在进步，当今一些企事业单位员工的培训成为21世纪的主要话题；企事业单位的不断扩大就要求必须对创新员工进行合理化的培训教育，要从企业员工的实际出发具体分析新时期员工培训的重大意义及发展趋势, 　　关键词：创新；企业员工；培训；发展趋势 　　中图分类号：D412.63文献标识码： 文章编号： 　　Abstract: With the progress of the time, todays enterprises employees training becomes a major topic of the 21st century; enterprises continues to expand,so requires for rational innovative staff training and education. We have to from the specific reality of employees to analysis the significance of the new era staff training and development trends. 　　 Key Words: innovation; employees; training; trends 　　 　　创新是一个民族进步的灵魂，是国家和企业兴旺发达的不竭动力。如今随着人们生活水平的日益提高，企事业单位的迅猛扩展，大力推进企业发展，企业的和谐发展，关键主题核心为员工的着重培养。只有培养创新型的人才，提高企业职工的创新能力，才能发展企业的创新能力，增强企业的竞争力，顺利实现经济增长方式的转变，走依靠科技发展企业之路。可想而知一个大规模划时代公司想要更杰优的发展则必须，需要优秀员工的支持，那么，目前针对一些企事业单位的主要任务就是着重大力贯彻创新员工对自我要求的不断提高，包括对企事业单位发展的自我觉醒意识，提高个人素质等，事业要发展，人才是关键。下面本人就针对企事业单位，如何培养创新员工的培训教育问题和教育方法做一探讨。 　　一. 主要方法的实施 　　㈠.抓领导班子理论中心组的重点学习。据近几年我们越加的清楚一个企事业单位中领导为最关键，就是说领导起带头作用，尤其在近几年，国家的企事业单位开始高度重视中心组的学习，做到始终，把提高领导班子中心理论学习，作为提升员工的实践能力建设，和对新形势新任务的领略，当成大事来抓。从规范制度、制定详细计划、抓好落实，三个环节，做好创新员工队伍领导，培训班子中心组的学习工作。 　　㈡.分成小组加以探讨。研究和探讨是参与式培训的主要方式。为了让每位员工都能主动地并且有较多的机会参与到讨论中来、来发表自己的意见，依据培训内容的不同和不同阶段的需求，也可以将相互之间的共性较多的员工分为一组，这样做就可以方便他们之间的概括和达成共识；或是将差异突出的员工规为一组，这样他们就会在观点上发生相互的碰撞，让研讨更加的深刻。 　　㈢. 抓好落实计划。在计划方面，每年年初，领导班子理论中心组在研讨会上不仅广泛征求创新员工意见，，还结合国家的，相关方针以及文化系统，的实际需求，各阶层的人员分配情况，都制定了详细的，学习计划，在学习内容方面，特别指出的是除了继续深入学习，创新员工重点培养的大政方针之外，还应把切实地抓领导班子理论知识做为重大决策进以学习；除了要学习，理论知识之外，重点还要学习创新策略在实际操作中的应用和发展。关于计划，落实方面，主要抓好学习的，组织领导人，明确了责任人后，能做到让中心组的学习，既有人管，还有人抓、有人落实等。在中心组人员的构成方面，除了创新员工领导成员、班子成员外，还将基层非领导职务人员扩大到，中心组中来，以此让之更多人员受益，多年来，创新员工领导班子理论中心组，基本按照计划安排，完成当年发放的学习任务。除了要抓好创新员工领导班子理论中心组学习外，每年还需对基层员工中心组学习情况进行检查，并把检查，作为领导班子，考核的一个重要指标。 　　二．抓后备干部培训 　　为企业的进一步发展，需根据员工的实际能力加以调整，也就是重点抓后备干部的培训，据调查多年来企事业创新员工队伍培养单位，一直把对青年后备干部的相关培训，作为加强创新员工领导班子，建设的一项战略性工作坚持不懈的始终贯彻。培训工作具体要求主要考虑，从三个方面进行实施，其一是严格大力监督，以抓好学员，的选拔工作为目的选择可以进级的，负符合要求学员来进行相关培训。紧密联系，各企事业单位创新员工队伍，培训教育工作，并进行综合性分析，并将最好的方法加以采纳，加以培养出符合实际能力的创新员工，一个企事业单位的不断壮大需重点抓后备干部的培训。 　　三．要进一步创新培训模式