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- 2018-08-23 发布于四川
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孔隆教育 孔隆教育 教学目标 1.加深对电功率的理解。 2.巩固电流表和电压表的操作技能。 3.通过测量,体验额定功率和实际功率的 区别。 4.锻炼学生根据测量公式P=UI设计实验 方法的能力。 * 中小学课件 测量小灯泡的电功率 复习提问 1.如图所示为灯泡的铭牌,说出“220—40”的含义: 220-40 灯泡的额定电压为220V 灯泡的额定功率为40W 2.如图为实验用小灯泡,上面标有“2.5V”字样,你知道“2.5V”是什么意思吗? 2.5V 灯泡的额定电压为2.5V 如果想知道灯泡的额定功率应怎么办? 用电流表测量小灯泡正常发光(电压为2.5V)时的电流,利用P=UI 即可求出它的额定功率 复习提问 测量小灯泡的电功率 原理: P=UI 方法: 伏安法 实验器材 电源、开关、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、导线 Grammar 设计实验 设计测量小灯泡电功率的实验电路图 P A V R′ S × 1.根据电路图连接电路 连接电路时,应注意: (1)开关应______。 (2)小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约 8Ω,则电压表、电流表应选择的 量程分别是______、__________。 (3)闭合开关前,滑动变阻器应调到 __________。 断开 0~0.6A 0~3V 阻值最大 进行实验
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