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- 约3.62千字
- 约 10页
- 2018-08-23 发布于四川
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2 3 * 教学目标 Teaching aims: 1.能够辨认文中有关天文学的重点词汇和术语,如system, theory, atmosphere, fundamental, in time, give birth to, in one’s turn, prevent…from…等; 2.理解文章结构和内容,理清地球上生命的起源和生物进化的过程。 3.运用top-down的阅读方法,先整体把握文章,再细化寻找信息;使用不同的阅读技巧,如predicting、skimming、scanning等获取相关信息,概括理解段落大意,完成流程图; 4.通过小组讨论,讨论生命进化的过程和保护环境的措施,锻炼思维能力和口头表达能力。 本单元的中心话题是“天文学”,内容涉及太阳系、地球生命的起源、宇宙大爆炸、月球探秘、黑洞效应等。这些话题较抽象、较难理解,因此,如何通过第一课时的设计,把抽象的内容形象化,基本扫清学生阅读和表达等障碍,显得尤为重要。Reading部分主要是通过对宇宙大爆炸理论进行科学性分析,推断出地球上生命的起源以及生物进化的过程。学生能够结合已有知识和生活常识来理解相关问题,并针对文章中的一些发人深省的探讨性问题展开讨论,如:The earth may become too hot to live on, so what will our future be
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