部编版七年级语文上册第六单元第二十一课《女娲造人》名师课件（第2课时）.pptxVIP

女娲造人作者：袁珂00目 录14学 习 目 标问 题 探 究2引 入 新 课5课 时 作 业3作 者 简 介00名 师 课 件 第2课时00学 习 目 标教学目标： 1.把握神话特点，发挥想象和联想，运用细节描写的方法， 进行改写、续写。 2.拓展阅读，体会神话的魅力。 教学难点：发挥想象和联想，运用细节描写的方法，进行改写、续写。00引 入 新 课 上一节课，我们感受了袁珂笔下女娲的慈爱温柔、勤劳伟大、可爱活泼，这位神通广大女神不再高高在上，而是有了很多我们自己妈妈身上的美好品质，这源自于作者丰富的想象力和活泼生动的描写。雨果说，想象是人类最美的花朵。我相信，在我们每个人的脑海里都有自己想象的女娲和她造人的故事。这节课就请同学插上想象的翅膀，自己来创作，对袁珂的《女娲造人》进行改写或续写。00问 题 探 究提供角度为同学提供以下几个角度，进行改写或续写。同学可选择其一，也可自选角度。改写：1.女娲造人时的心情，及造人前后的情感变化。2.女娲怎样创造人的身体，赋予他们思想和情感。3.女娲怎样造更多的人。续写：想象人类出现以后世界的变化，续写后面的故事。00问 题 探 究1.运用多种描写方法，如对人物的外貌、心理、语言、行为进行较为细致的刻画，对涉及到的环境、场面、气氛做必要的充实和渲染。2.多角度想象，可想象几种情况，从中加以选择。既要大胆想象，故事情节设计又要合情合理。3