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加强管理确保博士后培养质量 　　摘 要：从博士后和设站单位两个方面入手，加强博士后管理工作，建立考核和激励机制，明确博士后的权力和义务，加强对博士后设站单位的监督和管理，开拓思路积极探索，推进博士后制度建设，全面保障和提高博士后的培养质量。 　　关键词：高级人才 博士后 制度建设 考核 　　中图分类号：G644.8文献标识码：A 文章编号：1673-1875(2009)09-070-02 　　 　　博士后制度是一种培养使用和发现高级人才的重要制度，我国自1985年推行博士后制度以来，博士后事业得到了长足的发展。博士后工作为加强高层次创新人才队伍建设，推动我国科教兴国战略和人才强国战略的实施，发挥了重要的作用，为推动社会经济的发展做出了重要贡献。但是，随着经济社会的发展，我国的博士后培养也产生了很多的问题，其中一个就是全国博士后招收规模扩大的同时博士后的培养质量却没有同步提高。近年来，社会对高级人才的需求越来越多，博士后的地位和社会认可度越来越高，待遇也越来越好，也就有越来越多的人申请做博士后研究工作，同时越来越多的高校、科研院所、企业单位为了提高知名度或者为了达到某种评定的指标争相申请设置博士后流动站，大量的招收博士后研究人员，但是却疏于管理，忽视博士后的培养质量。保证和提高博士后的培养质量对推动我国博士后事业的发展至关重要，对我国高级人才队伍的建设也是非常必要的。 　　要提高博士后的培养质量，就要从博士后的设站单位和博士后研究人员两个方面入手，一方面确保设站单位做好博士后的招收和培养工作，另一方面上级主管部门应该加强对博士后设站单位的监督和审查工作，另外还要推进博士后工作的制度建设，确保博士后工作顺利进行。 　　 　　一、加强站内管理，确保博士后的培养质量 　　 　　博士后作为高级人才入站进行培养，设站单位就要做到严格管理、服务周到，保证博士后在站期间完成高质量的工作、出优秀的成果。站内管理主要包括工作和生活两个方面，工作上设站单位应该实施严格的管理制度，实施开题报告、中期考核、成果跟踪和出站评定制度；在站内实施竞争激励机制，提高博士后研究人员工作的积极性；生活上设站单位应该对博士后研究人员提供周到服务，帮助他们解决生活中的困难和问题，为博士后研究人员提供良好的生活和科研环境；另外设站单位还要加强对博士后合作导师的监督和管理。 　　坚持博士后进行开题报告，开题报告就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。开题报告的作用就是请同行专家们帮助判断一下课题有没有研究价值、研究方法有没有可能奏效、论证逻辑有没有明显缺陷，因此对博士后的培养坚持写开题报告制度是非常重要的。博士后进站以后要做的第一件事就是撰写开题报告详细阐述自己在做博士后期间所要研究的内容和研究方法及所要达到的预期结果。流动站设站单位建立开题报告的评估制度，设立博士后开题答辩小组，邀请同行专家对博士所研究的课题进行深入的分析，结合博士后本人以前所做的科研项目及所获得的成果，详细的考察每位博士后是否适合开展此项目的研究。另外设站单位还应该选择开题报告中思路新、创新点突出的项目进行重点管理和经费上的支持。博士后科研工作开题报告的考评项目包括研究项目选题依据、创新性、选题难度和可行性、研究工作方案的合理性、时间进度安排、预期成果等，其中文字报告应评价文字表达、用词准确、条理清晰，层次分明、表述材料的制作水平，还要对开题报告中表现的学风严谨程度做出评价[1]。 　　实施严格的考核制度对保证博士后的培养质量是非常必要的，对博士后的考核分为中期考核和出站考核。中期考核对博士后的培养来说是至关重要的，中期考核的目的是督促博士后研究的按期进行，并对其进一步的科研做出评价，减少课题失败的机率，增强博士后研究内容的先进性和创新性[2]。博士后进站一年后要在流动站学术委员会的主持下进行中期考核，博士后应该向学术委员会介绍自己一年来研究工作进展，学术委员会对博士后的道德学风、敬业精神、业务能力、科研成果、科研工作进展和完成情况以及对课题的贡献等进行全面考核，并对博士后下一步的研究工作的思路、研究的技术路线及结果提出指导性意见，减少课题的盲目性。设站单位要尊重中期考核的结果并以此为依据，对考核优秀的人员要予以表彰，在科研经费和岗位津贴上予以一定的奖励；对中期考核成绩不佳的人员，要督促博士后本人深入分析成果不佳的原因，帮助其解决在科研工作中的困难，对于不适合继续做研究的博士后人员，劝其退站。 　　出战考核是博士后培养工作的最后一个环节，也是决定出站博士后培养质量最关键的一个环节。博士后本人应该在出站前撰写详细的出站报告，对自己在站期间的工作进行总结。设站单位在博士后出站前要成立出站学术答辩委员会，委员会对博士后在站期间的科研工作进