人教A版高中数学必修三课件：1-3 算法案例第2课时.pptVIP

命题4 [错解]　选A或B [辨析]　对于选项A没有进行转化，而直接由210(6)是三位数，88(9)是两位数，三位数大于两位数，从而误选A；对于选项B省略了转化，因为10是5的2倍，从而误以为五进制数是十进制数的2倍，从而误选B． C　 典例 3　 k进制数可直接利用公式anan－1…a1a0(k)＝ankn＋an－1kn－1＋…＋a1k＋a0转化为十进制数，十进制数转化为k进制数可利用“除k取余法”，两种非十进制的不同进制之间相互转化时，可以把十进制作为转化的中间桥梁． 不同进位制数之间的互化　 典例 4　 [解析]　101(9)＝1×92＋0×91＋1×90＝82． C　 [解析]　 故末位数是0． A　 [解析]　A×B用十进制可以表示为10×11＝110，而110＝6×16＋14，所以用十六进制表示为6E，故选A． A　 (1)10231(4)＝__________ (10)； (2)132(7)＝__________ (10)； (3)137(10)＝__________ (6)； (4)1231(5)＝__________ (7)； (5)213(4)＝__________ (3)； (6)1010111(2)＝__________ (4)． 301　 72　 345　 362　 1110　 1113　 课时作业学案 数 学 必修③ · 人教A