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加强两岸高等教育交流合作思考 　　（广东外语外贸大学，广东广州 510420） 　　?? 　　收稿日期：2009-01-10?? 　　作者简介：朱建成，男， 广东外语外贸大学高教研究所所长，研究员，加拿大研究中心主任，中国加拿大研究会常务理事；中国欧洲学会理事；广东省翻译协会副秘书长，广东省外语学会副秘书长；广东省高教学会理事。主要研究方向：高等教育管理，比较高等教育；欧洲一体化，加拿大研究。 　　 　　摘 要：加强两岸的高等教育交流与合作是两岸共同迎接国际挑战、强化国际竞争力的需要。不断扩大两岸之间高等教育交流合作层面、建立起更多的合作关系,形成良性互动，优势互补，共享教学与科研资源，才能提升彼此竞争力，互利双赢。?? 　　关键词： 两岸；高等教育；互利合作?? 　　中图分类号:G644.5 文献标识码:A 文章编号:1671-5918(2009)01-0001-03 　　doi:10.3969/j.issn.1671-5918.2009.01.001本刊网址：?お? 　　 　　两岸同为中华民族，有共同的祖先和文化传统。随着大陆和台湾先后加入WTO，已经而且还会对两岸的高等教育带来巨大冲击和前所未有的深刻影响。台湾与大陆无论在历史上还是在今天都有着血浓于水的密切联系, 文化交流合作的频繁与成就世代可鉴。今天, 当人类站在新世纪的起点上, 共同迎接知识经济时代挑战之时, 海峡两岸同胞更应该加强联系与交流合作, 一道为人类的进步与繁荣做出更大的贡献。当今世界是一个在政治、高等教育、文化等各个领域你中有我、我中有你的世界, 全方位、多层次的交流合作、借鉴与合作己成为时代潮流, 作为文化交流重要组成部分的高等教育交流与合作更是这种潮流中的潮流,而教育国际化正是其直接的产物和体现。半个多世纪以来，海峡两岸的教育发展走过了不同的道路，经过多年的改革与发展, 大陆和台湾的高等教育事业都取得了巨大的成就, 形成了各自的特色, 各具千秋，互有短长,；两岸教育制度一脉相承，加强高等教育交流与合作是海峡两岸同胞的共同愿望。两岸在高等教育方面可以相互学习、相互借鉴，优势互补，实现双赢，共同培养能够实现中华民族伟大复兴的新型人才。?? 　　 　　一、两岸加强高等教育合作的必要性与重要性?? 　　 　　中华民族高等教育的振兴事关中国人在21世纪世界上的地位, 海峡两岸的高等教育交流与合作则是高等教育振兴的必要环节，其必要性和重要性显而易见：?? 　　（一）大陆已经把多元办学体制作为改革方向, 这与台湾的高等教育多元办学体制有相当一致性；大陆高校学科门类齐全，师资力量雄厚，基础研究水准领先。台湾高校资金充沛，科研设备先进，在研究和开发方面有丰富经验，两岸可以优势互补。?? 　　（二）共同面临的挑战呼唤共同的智慧。海峡两岸的高等教育虽然在不断改革中都有长足进步, 但是新的问题也在不断地出现, 这些新问题中有一些是共同的, 而且是非常重要和棘手的。如,开放教育中如何解决人才流失的问题、在教育“松绑”上政府与学校关系的定位问题、素质教育与通识教育理念的真正落实问题、迈向高等教育现代化过程的国际化与本土化的协调统一问题、 面对市场经济高等教育经费的有效保障问题、开放社会中教育对象的思想道德塑造问题、高等教育发展中量的扩张与社会需求相适应的问题、如何更科学地完善多元入学方式问题等；这些问题在两岸都没有完全解决好。因此, 有必要进一步加强彼此的交流合作, 发挥两岸的共同才能与智慧。?? 　　（三）高等教育的相互交流借鉴符合时代潮流。台湾的高等教育一直是在市场经济体制下发展的, 积累了许多成功经验, 也经历了不少成长的烦恼, 这无疑对大陆高等教育的发展具有积极的参考意义。而大陆的高等教育在从传统迈向现代过程中, 由于注意结合优秀民族文化与世界其它先进文化成果, 在实现现代教育思想、促进社会现代化上也取得了很好成效, 这同样为台湾高等教育的发展提供了可资借鉴之处。?? 　　（四）两岸在政策和措施上的共同取向。为适应高等教育国际化发展趋势, 台湾正在采取或计划采取积极措施, 加强岛内外的教育交流合作，追求卓越。台湾的高等教育国际化进程起步较早，教育市场的开放度较高，特别是在招生、转学、聘请外籍教师、学历对等、学位授予等方面早已和国际接轨，等等；而大陆近年来同样在采取措施, 竭力推进高等教育的国际交流合作，追求“一流”。大陆高等教育国际化进程虽起步较晚，但由于较为充分地利用了“后发外生”优势，因此可以在较短时间内实现高等教育国际化的跨越式发展 。彼此在这方面可以相互借鉴的东西很多。总之，现代高等教育的发展具有国际性、开放性的特点,高等教育中一些共同的规律可以通过交流与合作互相借鉴、共同探讨。?? 　　从宏观上看,在双方都加入了WTO