高中数学必修二（人教版 课件）：2-2　直线、平面平行的判定及其性质 2-2-1.pptVIP

忽略线面平行的判定定理使用的前提条件 　 [错因分析]　上述证明中，“D1G?平面BB1D1D”这一结论没有根据，只是主观认为D1G在平面BB1D1D内，说明在利用线面平行的判定定理时，对两条直线平行比较关注，而对另外两个条件(一直线在平面内，另一直线在平面外)忽视，大多数情况下这两个条件在作图(添加辅助线)时就可以清楚地表达出来，一般不需单独证明，而本题作图过程看不出D1G?平面BB1D1D的理论依据，而且题设条件“E是BC的中点”没有用到，而没有这一条件，结论会成立吗？比如把E点移动B点，显然结论不成立． [正解]　如图，连接C1E，并延长交B1B的延长线于G，连接D1G. 因为C1C∥B1B，E是BC的中点， 所以E是C1G的中点． 在△C1D1G中，F是D1C1的中点，E是C1G的中点，所以EF∥D1G. 又因为D1G?平面BB1D1D，而EF?平面BB1D1D，所以EF∥平面BB1D1D. 转化思想的应用 　 线面平行的判定定理，将判断线面平行的位置关系转化为判断这条直线与平面内一条直线的平行关系，为了实现这一目标，“找”或“作”出平面内的这条直线就成了应用判定定理的关键，实际解题时，要充分利用题目中给出的几何体的特征性质或题设条件，借助于三角形的中位线，梯形的中位线，平行四边形，平行线分线段成比例定理，公理4，内错角(同位角)相等时两直线平行等等已学过的平面几何与立体几