高中数学必修二（人教版 课件）：2-2　直线、平面平行的判定及其性质 2-2-3.pptVIP

考虑问题不全面导致漏解 　 [错因分析]　点A的位置有三种情况：BC在A与α之间；A在BC与α之间；α在A与BC之间，错解中只考虑了第一种情况． [错因分析]　盲目将a∥b，b∥c?a∥c，迁移到线面平行关系中来，错误的由AB∥α，CD∥α，得出AB∥MN∥CD. 而事实上条件中，AB与CD是“异面直线”． [警示]　(1)平面几何中的有关结论，在空间中未经证明不能随便应用． (2)线面、面面位置关系的一些类比结论，需考虑其正确性，未经证明不可随便应用． 转化思想在立体几何线线与线面平行中的应用 　 [思路分析]　由三棱柱的性质知，BF∥平面ACC1A1，平面BMF与平面ACC1A1有一个公共点M，故必有一条与BF平行的交线，则过M在平面ACC1A1内作．MN∥CE，交AE于点N，则FN为平面BMF与平面AEF的交线，若BM∥平面AEF，则BM∥FN，从而四边形BMNF应为平行四边形，由EC＝2FB＝2MN，可知M必为AC的中点． [解析]　∵GH∥平面SCD，GH?平面SBD， 平面SBD∩平面SAD＝SD，∴GH∥SD. B [解析]　由于l∥平面α，l?平面β，α∩β＝n，则l∥n.又直线l、m异面，则直线m、n相交． C 相交 [解析]　∵四边形ABCD为矩形， ∴BC∥AD， ∵AD?平面PAD，BC?平面PAD， ∴BC∥平面PAD. ∵平面BCFE∩平