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利用错误提示提高学生C语言编程兴趣 　　本文针对C语言初学者容易出现的错误，根据C编程中的错误提示代码，整理出了一份帮助文档，以期通过译文让学生了解错误信息，通过分析和建议，让学生能够自行解决编程中遇到的常见错误，达到快速入门的目的。 　　【关键词】C编程C错误提示C帮助文档 　　1 引言 　　《C语言程序设计》是计算机相关专业的一门专业基础课，具有引导学生进入软件开发领域的特殊使命，其重要性和地位不容小觑。然而，通过教学发现，学生普遍入门较慢，上机实验时问题百出，守着编程技巧和调试技巧无从下手。通过调查发现，对于简单的入门实验，绝大多数学生的问题在于无法正确理解错误信息，进而无法通过调试解决问题。笔者针对C语言编程训练中的常见错误，探索了如何利用错误提示帮助学生提高编程兴趣的课题。 　　2 C编程中的常见错误提示及分析建议 　　C编程中的常见错误多指语法错误。逻辑错误一般不会产生编译错误，但是不会得到预期的结果，甚至会使程序崩溃。笔者此处把学生在入门阶段实验课中暴露出来的问题加以分析，归为以下5类：拼写错误、输入输出格式错误、运算符使用错误、结构错误和其他错误。 　　下面将分门别类的举例说明如何利用帮助文档引导学生快速入门，提高学生自我解决问题的能力，进而提高学生的编程兴趣。 　　2.1 拼写错误 　　拼写错误是C语言初学者最容易犯的错误，主要体现在标识符、关