勇于实践 不断探索 默默寻求数学课堂教学真谛.docVIP

勇于实践 不断探索 默默寻求数学课堂教学真谛 　　名师是一份荣耀，更是一份责任；名师是一份肯定，更是一份期许。哈尔滨市复华小学是名师成长的沃土。“励志、培德、促成、放飞”始终是复华小学培养教师的基本理念。这里为教师创造了成为名师的氛围和条件，从而使教师个人有充分的空间、养份来发展，可以凭借自己的努力来取得名师的桂冠。郭广成老师就是在这片土地上成长起来的优秀教师代表。 　　郭广成老师自从教以来，一直孜孜不倦地学习教育教学理论，勇于实践，不断地探索数学课堂教学的新模式，踏踏实实地工作在教学第一线上。他以优秀的品质和数学素养得到了学生、家长以及同事们的信任。 　　 　　一、扎根沃上，矢志杏坛初学步；坎坷自知，涵蕴虚怀始为真 　　 　　因为小学时候受数学老师的影响，郭广成立下了要成为优秀数学教师的愿望。自从走入了师范学校的大门，他便开始刻苦地学习着专业知识，为成为一位优秀的数学老师而努力。1995年，郭广成带着对教育的无限憧憬走进复华小学，开始了自己的教育生涯。现实中的教师工作，并不如他想象中那般简单，一切都显得那样陌生，使得他“疲于奔命”，不知所措。短短地一个月下来，本就身体单薄的他，一下子瘦了11斤，可以用骨瘦如柴来形容了。这一个月的痛苦生活，使他意识到自己要学习的东西还有很多。于是他就像蝴蝶幼虫化蛹前那样疯狂地积蓄着营养，把自己埋在了教育书海当中。在工作之余他更是广泛地阅读教育教学理论书籍，积累了大量的教育教学知识。同时他又虚心地向身边有特长、有经验的老师们请教，并将学到的东西融会贯通，大胆地付诸于数学课堂实践。功夫不负有心人，郭广成的努力使得他逐渐地成为了，年轻教师中的佼佼者，引起了学校领导的重视。 　　为了帮助这棵小苗能够茁壮成长，早日成材。学校为郭广成制订了一系列的发展规划，并请区教研员定期来学校听课指导。在学校的精心培养下，郭广成老师进步非常迅速，不久就已经在南岗区小有名气。就在这时噩耗传来，他的父亲被确诊为淋巴癌，医生诊断后说：“生存的希望很渺茫，只能通过针对性的治疗和精心的护理来延长生存时间。”对于20刚出头的郭广成来说，这无疑是巨大的打击，但他并没有向学校提过自己的困难。为了不耽误学校的正常教学工作，他让哥哥白天进行护理，自己白天在学校上课，晚上去医院护理父亲。在父亲入睡之后，他再准备第二天的教学和教学展示的内容。到了后期父亲每晚疼痛难忍并且伴有呼吸障碍须要一刻不停地照顾，他几乎没有睡觉的时间。他只能利用父亲短暂的睡眠时间反复思考教材重点难点，像过电影一样在头脑中想象教学流程。不久父亲离开了人世，他强忍着悲痛，在办完父亲丧事的第二天，就出现在课堂上。 　　在后面的几年间，郭广成更全身心地投入到教育教学中。为了更好地完成本职工作，他常常是学校来的最早，走的最晚的人，甚至为了节省上下班路上的时间，还曾一度吃住在学校。由于兢兢业业的工作和刻苦努力的学习，他先后在哈尔滨南岗区“百花奖”教学评比中获得一等奖、哈尔滨市“苗苗杯”教学评比中获得一等奖…… 　　2001年，由于郭广成在教学方面出色的表现，在学校推荐下，哈尔滨市南岗区教师进修学校把参加哈尔滨市“而立杯”教学大赛的机会给了郭广成。即将步入婚姻殿堂的郭广成老师以饱满的热情投入到参赛准备中去，把筹备婚礼的事情交给了自己的未婚妻和家人。2001年6月8日，他以巧妙的教学设计和机智的课堂教学展示，获得了一等奖，而两天后就是他结婚的日子。 　　郭广成老师成长的道路并不是一帆风顺的。2002年，新课程改革全面铺开，许多青年教师借助着课程改革的契机，迅速成长起来。可是郭广成此时所在的学年却是非课改学年，教材是旧教材，教学观摩活动几乎没有非课改学年的事情。一时间，他感到了迷茫，不知道自己应该如何去做。学校及时发现了郭广成老师的困惑，校领导找他谈话，鼓励他运用新理念教学老教材，为他搭建校内展示的平台，并把他送到北师大骨干教师研修班、华东师大组织的研修班学习，还为他创造机会去徐州讲座、做教学观摩。郭广成感受到了学校对他的期待，重新振作起来，积极地投入到新课程的实践中去，旧教材里的知识他常常用新的理念去实现。他经常创造性使用教材，把多套教材整合起来，集百家之长。他备课时，常常在把“现代小学数学”、“人教版数学”、“新世纪版数学”和“新数学读本”等教材拿出来比较使用，使自己的数学课常讲常新，充满r生命与朝气。 　　 　　二、立志师道，勤学苦练名声就；蛹化为蝶，天道酬勤大器成 　　 　　由于忘我的工作，疏于对自己身体的照顾，郭广成患上了中央型腰间盘突出，颈椎错位，高血压，脑萎缩等病。这些病无论哪一种都可以要求休养，但是他并没有休息，因为他深爱着学生，也深爱着数学课堂。他是凭借着自己的理想而坚持在教学第一线并担任着工作繁重的班主任和学年组长工作的。2006年11月末