高考复习语文必备——语病辨析.ppt

高考考试说明要求： 辨析病句 选择题 例1： 2多项状语排列顺序 例1： 8、虚词位置不当 例：如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。 二、搭配不当 二、搭配不当 二、搭配不当 二、搭配不当 二、搭配不当 eg：③ 艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。 搭配不当的几种类别 关联词搭配不当 定语与中心词搭配不当 动宾搭配不当 主谓搭配不当 主宾搭配不当 动补搭配不当 状语与中心词（谓语）搭配不当 一面与两面搭配不当 [高考经典试题分析3]（不合逻辑） 13、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？（98`） 14、由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。（01`） 15、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。（00`） 16、由于我对于学科有偏重，因而对数理不感兴趣。 四、结构混乱 17、有些工厂本着自力更生和争取外援相结合为原则，调整了生产计划。 五、表意不明 [高考经典试题分析6--A] 21、他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。（97`） 22、凡事要依靠群众， 否则单靠自己， 什么事也做不成。（88`） 23、昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。（98`） 4、由于《古文观止》具有特色,自问世以后近三百年来,广为传布,经久不衰,至今仍不失为一部有价值的选本。（00`春季） 5、他参加工作后，坚持上业余夜校，刻苦钻研，补习文化。 [课堂巩固训练]下列病句错在哪里？ 1、在学习中树立良好的道德风尚，是当前全国各类体育工作者的当务之急。 2、听了父老乡亲们的介绍，看了家乡天翻地覆的变化，我心里感到由衷的钦佩和欣慰。 3、对于那些知法犯法的党政干部，我们必须依法给以严厉的法律制裁。 4、英法联军侵占了北京，焚毁并洗劫了圆明园。 [高考经典试题分析6--B]（成分残缺） 1、为了全面推广利用菜籽饼养猪或棉籽饼喂猪，加速养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。（97`） 2、为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？（93） 3、 经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。 （93`） [课堂巩固训练]下列病句错在哪里？ 1、从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。 2、看到老师傅认真负责地工作，忘我劳动，使我很感动。  3、发射试验通讯卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主、自力更生地建成、研制、发射、跟踪、测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。 4、中科院李院士的报告使我们更加坚定了为在2005年以前基本实现现代化而努力奋斗。 5、当民族危机的时候，只有人民才能担当起拯救民族危亡的命运。 让我们的心灵在悠扬的音乐声得到净化，让我们的语言在不断的锤炼中逐渐规范！ 1.组合层次不同造成歧义 ①“我们三个人一组” 可理解为“我们／三个人一组 ” 或“我们三个人／一组” ②“这份报告，我写不好” 可理解为 “这份报告，我／写不好（能力有限）” 也可理解为“这份报告，我写／不好（可能由于身份等因素）” 2.结构关系不同造成歧义 ①“进口彩电” 可理解为动宾关系 ， 也可理解为偏正关系 ②“学生家长” 可理解为并列关系， 也可理解为偏正关系 3.语序不当造成歧义 这次回母校，我又听到了许多张老师的先进事迹。 许多张老师 许多事迹 4.词类不同造成歧义 他原来住在这里。 “原来”做名词，意即他以前曾住在这里 。 “原来”做副词，意即没想到他就住在这个地方。 县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。 “前”做名词，表以前之意，时间范围大。 “前”做动词，表往前走之意，则只能在15日这一天去县里。 5.词语含义多解造成歧义 “躺在床上没多久，他想起来了” 可理解为他想起了什么事, 也可理解为他要起床 。 6、在口语中由于轻重音不同也可造成歧义 “他一个早晨就写了三封信” “就”轻读，是说他写信写得快； “就”重读，则说他工作效率低，只写了三封信。 六、成分残缺或赘余　 1、主语残缺 看到老师傅们认真负责工作，忘我劳动，使我很受教育。 在建设事业迅猛发展的新形势下，对建筑材料工业提出了更高的要求。 2、谓语残缺 一天，一连炊事员朱忠可在去灾区阵地的路上，突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。 3、宾语残缺 为了弥补用水不足，只好将废水回收，开展一水多用