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电子信息工程专业培养计划 学科门类： 电气信息类 专业代码： 080603 学制： 四年 授予学位： 工学学士 培养计划制定领导小组成员： 关榆君、刘玉民、梁廷贵、姚明林 制定日期： 2007 年 10 月 培养目标 本专业按照现代信息社会提出的迫切要求，培养面向电子信息行业的专门人才。学生毕业后可在在通信、电子、计算机、电子商务等广泛领域中从事设计与开发工作。 二、?基本要求 本专业学生应具有深厚的数理基础和外语功底，主要学习电子技术、计算机技术、通信理论与系统、信号与信息处理、电磁场与微波技术等方面的课程，并通过教学实验和科研实践，学会获取与运用知识的能力。注重学生全面素质教育，坚持“理工结合”的特点，强调宽口径培养及新知识和高新技术的引入，使其具有较宽的系统专业知识，较强的计算机、外语能力和相关工程技术能力。 毕业生应获得如下几方面的知识和能力： 1.掌握马列主义毛泽东思想、邓小平理论，深刻理解中国特色社会主义理论。热爱党、热爱社会主义祖国，富有献身精神和创新精神，具有爱岗敬业、艰苦奋斗、诚实守信的优良品德。 2.进行数学、物理、英语、计算机等学科的公共基础知识的学习，重点是夯实基础，为后续专业基础与专业课程的学习打好扎实的理论基础。 3.进行电路分析、电子电路、信号与系统及其各实验等宽口径的专业技术基础知识的学习，注重理论与实践的密切结合，既加深对专业技术基础理论的掌握，又初步培养学生的实践动手能力和创新设计应用能力。 4.以电子工程设计、电气技术与控制、EDA技术与VHDL语言等专业知识学习为主，并完成毕业设计环节与工程实践训练，强调学生的实践动手能力、个性发展、创新意识与综合素质的全面提高。 三、修业年限与授予学位 修业年限：全日制四年 授予学位：工学学士 四、主干学科与相近专业 主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术 相近专业：通信工程、计算机科学与技术、电气自动化 五、主要课程 电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、高频电子线路、C语言程序设计、汇编与接口技术、电气技术与控制、单片机原理、VB程序设计、电力电子技术、信息理论与编码、自动控制原理、电磁场理论、通信原理、电子工程设计与实践、EDA技术、DSP原理及应用、数字图像处理、感测技术、计算机网络、网路信息安全、EMC技术、集成电路设计 六、主要实践教学环节 认识实习、专业实习、毕业实习、课程实验、课程设计、毕业设计 七、主要专业实验 电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、高频电 子电路、C语言程序设计、汇编与接口技术、电气技术与控制、VB程序设计、单片机原理、通信原理、电子工程设计与实践、EDA技术、DSP原理及应用 八、教学安排一览表（含指导性教学计划、集中实践教学环节指导表）（附后） 九、课程简介（附后） 十、课程体系及学时学分 课 程 类 别 学分 学分比例 课内学时 学时比例 公共基础课程 62 43.1% 1060 39.5% 学科基础课程 63.5 44.1% 1262 47% 专业方向课程 11.5 8% 224 8.3% 人文社科及自然科学类课程 7 4.8% 140 5.2% 合计： 144 100% 2686 100% 集中实践教学环节 35学分 素质拓展及科技创新 5学分 总 计 184学分 必修课学分：177 选修课学分： 7 十一、课程安排一览表 第一学期 课程编号 课程名称 学 分 学 时 考核方式 备 注 1 思想道德修养与法律基础 3 54 考查 公共基础课 5 大学英语 4 80 考试 公共基础课 6 体育 1 32 考查 公共基础课 8 高等数学 5 96 考试 公共基础课 9 信息技术基础 5 64＋32 考试 公共基础课 12 军事理论课 2 32 考查 公共基础课 13 工程制图 2.5 48 考查 公共基础课 44 军训 2 2周 考查 集中实践环节 第二学期 课程编号 课程名称 学 分 学 时 考核方式 备 注 2 中国近代史纲要 2 32 考试 公共基础课 4 马克思主义基本原理 3 48 考查 公共基础课 5 大学英语 4 80 考试 公共基础课 6 体育 1 32 考查 公共基础课 8 高等数学 4 64 考试 公共基础课 11 大学物理 4 64 考试 公共基础课 12 大学物理实验 1 32 考查 公共基础课 14 线性代数 2.5 48 考查 公共基础课 15 电路原理 3