2018-2019学七年级语文下册第五单元17紫藤萝瀑布习题新人教版.docVIP

PAGE 17　紫藤萝瀑布 01　　积累运用 1．阅读下面的文字，回答后面的问题。 伫立在紫藤萝瀑布前，紫色的条辐上，好像(fàn)________着点点银光，就像迸(　　)(jiàn)________的水花。每朵花都像一个忍不住笑的笑容，里面盛(　　)满神仙所喝的甘露和美酒，那些最嫩最小的花葆中沉(diàn)________着深深的紫。 (1)给下列加着重号的字注音或根据拼音写汉字。 (fàn)泛着　　　　　迸bèng(jiàn)溅 盛chéng满 沉(diàn)淀 (2)文中有两个错别字，请找出来并改正。 辐—幅　葆—苞 (3)请分别用一个恰当的四字词语或成语替代文中画线的部分。 忍俊不禁　仙露琼浆 2．根据下面各句的意思写出相应的词语。 (1)观察别人的言语、脸色，揣度其心意。(察言观色) (2)形容孤独没有依靠。(伶仃) 3．修改下列病句。 (1)语文课上，我们讨论并阅读了《紫藤萝瀑布》，感慨颇多。 修改意见：把“讨论”和“阅读”对调位置。 (2)通过阅读《紫藤萝瀑布》这篇文章，使我认识到生命的长河虽有曲折，但同时是无止境的。 修改意见：去掉“通过”或“使”。 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(B) 生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质，________。 ①这样才能感受到生命的无限魅力 ②所以，我们不能任梦想流失 ③也不会因人的成败得失而停滞 ④而应努力提高自身素质，增强自身能力 A．②④③①　　　　　B．③②④① C．③④①② D．②①③④ 5．填空。 本文的作者是宗璞，当代女作家。从内容看，这是一篇状物抒情的散文。题目中的“瀑布”具有两个含义：紫藤萝花盛开的壮观景象，生命长河的伟大。 6．微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，也是一种境界。人生需要微笑，让我们像紫藤萝花一样，用微笑面对生活吧！学完课文，班上要举行以“微笑面对生活”为主题的演讲比赛，请你完成以下任务。 (1)做好准备：在正式演讲比赛之前，请你根据比赛的主题确定自己的演讲内容，做好充分准备。 ①搜集、整理资料 ②撰写演讲稿(或“写演讲稿”) ③熟悉演讲稿(或“背诵演讲稿”) ④设计演讲(恰当运用演讲技巧) (2)拟写标语：为营造活动氛围，请你拟一条简洁优美、富有感染力的标语。 [示例一]烦恼全抛去，快乐心中留。[示例二]阳光拨开阴霾，微笑驱散烦恼。[示例三]把痛苦抛到脑后，让微笑与我们同行。 (3)丽丽比较害羞，害怕在公众面前说话，因此，她不想参加这个演讲比赛，作为她的好朋友，请你劝说鼓励她。 [示例]丽丽，不管是谁，初次演讲的时候都会紧张怯场，但正是这样，我们才要多参加，以此增加勇气。以后我们还会遇到更困难的事情呢，逃避不能解决问题，只有勇敢面对才能战胜困难。你就当是在我面前演讲，放松下来，展示你的风采吧！ 02　　课内精读 阅读“但是我没有摘……我不觉加快了脚步”，回答后面的问题。 7．作者描写十多年前家门外的紫藤萝的景象有何用意？ [示例]为了反衬眼前紫藤萝花的茂密，并以此曲折地反映出时代的变化、人类文明的进步，为下文作者的深入思考做铺垫。 8．文中哪句话将眼前花与心中事自然地融合在一起？最能体现作者陶醉于花的芬芳的句子是哪一句？ [示例]“我只是伫立凝望……关于疾病的痛楚。”“这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。” 9．体会下列句子的含义。 (1)香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。 运用通感的修辞手法，把“香气”写成“浅紫色的”，这是味觉与视觉的相通，更突出紫藤萝的紫色光彩，使花色与花香融为一体，给人一种无所不在、笼罩一切的感觉。 (2)在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 紫藤萝的紫色和芳香使“我”感悟到生命的活力与永恒，促使“我”振奋精神、阔步向前。 10．选段中有“紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”一句，为什么说紫藤萝瀑布“也在我心上缓缓流过”？ [示例]紫藤萝旺盛的生命力感染了“我”，使“我”的内心对生命有所感悟，从而领悟到生命的长河是无止境的。 03　　拓展阅读 草木结霜 鲍尔吉·原野 ①草并不知道，秋天，它们要披上白霜的铠甲。 ②草出生之后被称为青草，它们身穿绿衫在天涯奔跑。草给黑色、红色和黄色的泥土打上绿印，绿是植物的命，是无处不在的生长。天下没有黑草，就像没有绿色的煤炭一样。只有绿才可以打通阳光的能量通道。绿把阳光变成蛋白质，草们吃阳光，喝地下水，草的生活方式至简至净。 ③草在绿里安家，绿色的脉络里有水渠和马路。草的叶子既是肉身也是房子，自己住在自己身上，不假外求。这一点比人强多了，自由从此诞生。春天起，草一直生长。它早上还是夜里长？草什么时候都在长，如同听过“草活一秋”的