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第3单元 学会待人接物 第7课 礼貌待人 第2站 行为要讲礼 课前预习 课堂练习 课后训练 学习目标 目录 知识结构 学习目标 1、从内心愿意做讲礼仪的人,并积极展示自己的优雅礼仪。 ?2、掌握基本的社交礼仪,并能够在交往中加以运用。 ??3、了解生活中基本的社交礼仪,知道礼仪是一个人的基本素养,并懂得礼仪的作用。 课前预习 1、讲礼貌要_____大方。我们待人时应注意眼神专注,表情温和,仪容整洁,服饰得体。点滴的细节可以体现出对他人的_______。 2、我们注重自己的仪容仪表,应该依据_____与我们____的条件,塑造出良好的个人形象。 3、讲礼貌要_____。在与人交谈时要表现出自己的真诚,语气亲切、平和,不盛气凌人。讲话要注意______,掌握分寸。交谈时要目中有人,善于交流和倾听,而不是只顾自己,把自己的意志强加于人。 4、在日常生活中,我们对不同的人应该注意使用相应的______。 知识结构 课堂练习 1、关于礼貌、礼仪,下列认识正确的是(?? ) ①是个人素养最直接的外现形式②言谈举止彬彬有礼,是赢得别人尊重的前提③懂礼貌、讲礼仪,是成功交往的条件之一④礼貌、礼仪不是交往的最前沿 A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④ 2、礼仪是一门学问,礼仪无处不在。在下列行为中不符合文明礼仪要求的是(?? ) A、李军见到老师时主动打招呼 B、谢超看到同学比赛失利时大声喝彩 C、黄伟得到妈妈的表扬时表示感谢 D、周梅不小心踩到别人的脚时主动道歉 3、站如松、坐如钟、行如风,是最常用的三种合乎礼仪的姿态。它能展示(?? ) ①我们内心的自信蓬勃的朝气,振奋的精神②有助于强健我们的身体③给人以美的感受④有助于我们进一步提升道德水平和精神境界 A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 课后训练 1、交往中要做到举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生。这说明了(?? ) A与人交往要注意别人的态度和心情 B与人交往要注意个人礼仪 C与人交往要特别注意自己的形象 D讲究礼仪只是一种形式 2、交往中说话的艺术对我们是很重要的,有的人就是因为会说话而很受欢迎,有的人则因为“嘴不好” 而在人际交往中失去好人缘。你认为下列正确的谈话方式是(?? ) ①谈话时事事都以自己的观点为标准,对别人的不同意见横加驳斥 ②在别人谈得兴高采烈时,应配合对方的情绪,不可漠然处之 ③在谈话中出现不愉快的情况时,应及时转换话题,调节谈话气氛 ④谈话时,给对方发表意见的机会 A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④ 3、八年级学生艾莉在网上认识了一个藏族网友扎玛,她们很快成了无话不谈的好朋友,扎玛打算邀请艾莉到她家过藏历新年。如果艾莉和扎玛见面了,她(?? ) ①应该尊重藏族的礼仪习俗 ②不要违反藏族的宗教禁忌 ③可以不拘礼节,与扎玛自在相处 ④应该像在自家一样随意,以不辜负扎玛的一片热情 A、①③B、③④C、②④D、①② 4、“××到此一游”,每一年几乎中国的每一个名胜古迹、旅游景点都会出现,这似乎比“请勿随地乱扔垃圾”出现的频率还高,对下面漫画的寓意理解不正确的一项是(????) A、部分国人缺乏公德意识 B、生活水平提高了,国人越来越有钱可以旅游了 C、对国人需要加强文明礼仪教育 D、国人的社会公德素养急需提高 5、成龙的影片《大兵小将》中,女主角的扮演者林鹏之所以能入选这部影片,源于在北京奥运会开幕式表演中其优雅的礼仪。正是她把自己当回事,站有站相,坐有坐相,穿着得体,举止大方打动了成龙,从而入选。? (1)个人礼仪有哪些特定要求? (2)为什么要讲礼仪?
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