命题作文中提示语利用.docVIP

命题作文中提示语利用.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
命题作文中提示语利用

命题作文中提示语利用   【摘 要】命题作文的提示语,或激发考生的写作欲望,或帮助考生迅速打开写作思路,或帮助考生拓宽选材空间,启发考生从多方面选材构思,大胆表达自己对生活的看法。考生认真研读提示语会使自己豁然开朗,也会让文章的立意一针见血,选材有的放矢。   【关键词】命题作文 提示语 研读       命题作文是一种最传统又极具魅力的题型,一般有两种形式:一是纯“命题”,也称“全命题”,即没有任何提示或导语,如2010年的湖南卷“早”、重庆卷的“难题”等。这种形式,从字面上看限制较少,选材范围相当宽泛,但对审题的要求比较高,不易打开思路,不利于挖掘考生的写作潜能,实现个性化的写作。因此,全命题作文曾一度被材料作文和话题作文取代。二是“提示语+命题”,即通过提示语,在审题和选材上作出一定的引导,降低了审题的难度,有较大的开放性和自由度,如2010年江西卷“找回童年”。江苏卷已连续多年采用命题作文,而且命题形式也基本形成较为固定的风格,即“提示语+命题”。   命题作文的提示语,或激发考生的写作欲望,或帮助考生迅速打开写作思路,或帮助考生拓宽选材空间,启发考生从多方面选材构思,大胆表达自己对生活的看法。考场作文时间十分宝贵,有了提示语的引路,考生可以少走弯路偏路,能力较弱的考生也能快速进入写作状态。   一、降低审题难度,拓展写作宽度   如江苏省09年梁丰高级中学高三卷作文题:   “质朴”在《现代汉语词典》上的解释是“朴实;不矫饰”。在汉语中,“质朴”一词可以拿来形容人,可以拿来形容物,也可以拿来形容语言文字或其它艺术风格。   请以“质朴”为题写一篇文章。   “质朴”这个词虽然常见,但毕竟是一个很抽象的词语,提示语的解释让考生更加明确它的内涵,而可以拿来形容“人”“物”“语言文字或其它艺术风格”等语句,为考生扩大了思考空间,考生也易写出深刻的文章。而2009年江苏高考作文题:   时尚表现为语言、服装、文艺等新奇事物在一定时期内的模仿与流传。各种时尚层出不穷。其间好与坏,雅与俗,美与丑,各种观点交错杂陈。创新与模仿永不停息地互动。有的如过眼云烟,有的能积淀为经典。人们追逐时尚,不是因为它适合自己的气质,而只是因为大家都是如此。   请以“品味时尚”为题目。   提示语中介绍了“时尚”的内涵是“创新”“模仿”“流传”,“时尚”的结果是成为“云烟”或“经典”,并揭示了“时尚”的盲目性。这样把抽象而又纷繁的“时尚”的内核提供给了考生,降低了审题的难度,并为文章的立意提供了的方向。   二、提供广阔背景,引领纵情驰骋   如下面文题的提示语:   我们常想拥抱一下自己的亲人,但总是在等适当的时机。我们常想写封信给最好的朋友,表达一下浓郁的情谊,但总是告诉自己不急。我们常想完成自己的一项创意,但总是说“找机会”。我们常想……很多美妙的想法就这样被搁置了。其实每天早上我们睁开眼睛时,都要告诉自己这是特别的一天,是多么可贵的一天。要做的事就从现在开始。   请以“就从现在开始”为题写一篇文章。   该提示语一下子就把考生带进了往日的生活体验中,浓郁的生活气息扑面而来,反思自己真实的遗憾,那些心愿总想“等适当的时机”,至今没有实现。于是“就从现在开始”,时不我待地行动,做自己要做的事。这类提示语让考生的写作贴近生活,贴近自己的心灵,从而实现性灵的书写。   三、巧用相关诗文,促进才情激发   如江苏省赣榆县2009年高三第一次调研试卷作文题:   闻一多在《色彩》中吟道:生命是张没有价值的白纸,自从绿给了我发展,红给了我情热,黄教我以忠义,蓝教我以高洁,粉红赐我以希望,灰白赠我以悲哀……从此以后,我便溺爱于我的生命,因为我爱他的色彩。人生的色彩无不从一张白纸开始,用心中七彩的笔,描绘出属于自己的色彩。   请以“为生命着色”为题,写一篇文章。   提示语中把生命比作一张白纸,各种颜色给“我”不同的内涵,“给生命着色”这个抽象的命意也就明确了,不管哪种情感都是增加生命的内涵,关键看你以哪种情感为主。同时,在闻一多以美著称的诗文感染下,考生也易写出文采飞扬和意蕴深刻的文章。北京卷2009年高考作文题“我有一双隐形的翅膀”的提示语则是选用了歌词:一首歌中唱道:我一直有双隐形的翅膀,带我飞给我希望;我一直有双隐形的翅膀,带我飞向远方。两句歌词,让审题立意的指向性一下子明朗了:翅膀帮助人飞翔,意思就是说帮助人成功、实现自己的理想,那么信心、坚强、乐观等积极向上的意志品质都是“隐形的翅膀”,都可以作为写作的对象。考生作文积极乐观的基调也就奠定了。   四、引导辩证审题,追求立意深刻   如2008年江苏省高考作文题目:   好奇心总是伴随着美好童年,诸如成功、失败、质疑、平庸等等这些词语与好奇

文档评论(0)

bokegood + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档