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《倾听声音》小学科学冀人2001课标版三年级下册ppt课件_1
三年级科学(下册) 第三课
三年级科学(下册) 第三课
寻找声音
听一听，这是谁发出的声音？
寻找声音
听一听，这是谁发出的声音？你还听到过那些声音？
寻找声音
听一听，这是谁发出的声音？
寻找声音
听一听，这是谁发出的声音？你还听到过那些声音？
寻找声音
听一听，这是谁发出的声音？
寻找声音
听一听，这是谁发出的声音？你还听到过那些声音？
寻找声音
听一听，这是谁发出的声音？
寻找声音
听一听，这是谁发出的声音？你还听到过那些声音？
接触了这么多的声音，看来声音的奥妙真不少。请大家用“我在……听到了……发出……的声音”的形式，向同学描述自己听到的声音。比一比，谁模仿得更好。
小例子：
我在小河边听到了青蛙发出 的声音。
关于声音你想知道些什么？
观察物体发声时的现象
学校
年级
姓名
试验时间
实验名称
实验器材
我的猜测
我这样做
观察到的现象或测量结果
我认为
物体发声时的现象
鼓 鼓槌 豆子 尺子
敲打鼓面豆子会跳动
将豆子放在鼓面上然后敲打鼓面
豆子在上下跳动 鼓面发出咚咚的声音
请同学们！
1.你们所做的各项实验中，发声的物体相同吗？发出的声音相同吗？这些物体发声时有什么相同的现象？
2、我们得到了一个结论：声音是由物体振动产生的
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