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02-5s培训教本
5S培训资料
5S起源
• 5S是在20世纪50年代起源于日本。
• 日本的丰田公司为了确保作业安全,首先推行了前两个S (
整理、整顿)。
• 后来又因生产和品质控制的需要而又逐步提出了3S (也就是
清扫、清洁、素养),从而使应用空间及适用范围得到进一
步拓展。
• 到了1986年,日本的5S的著作逐渐问世,从而对整个现场管
理模式起到了冲击的作用,并由此掀起了5S的热潮。
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5S起源
• 根据企业进一步发展的需要,有的公司在原来5S的基础上
又增加了节约(Save)及安全(Safety)这两个要素,形成了
“7S”;
• 也有的企业加上习惯化(Shiukanka)、服务(Service)及坚
持(Shikoku),形成了“10S”.
• 但是万变不离其宗,所谓“7S” 、“10S都是从“5S里
衍生出来的。
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5S起源
海尔总裁张瑞敏说:上世纪40、50年代以前,日本制造的工
业品因品质低劣,在欧美也只能摆在地摊上卖。但自从他们发
明了5S管理方法以后,彻底改变了日本人,使他们养成了“认
真对待每一件小事,有规定必须按规定做事”的工作作风,这
种作风对生产世界一流品质的产品是不可或缺的。
5S和QCC (品管圈)是日本企业的2大法宝
• 5S解决了人的素质问题,养成了 日本人“有规定按规定
做事的良好工作作风。
• QCC则最大限度的挖掘了全体员工的智慧。
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整理的含义
将要用的物品与不要用的物品区分开,
并且把不要用的物品废弃掉
目的
•腾出空间
要
•防止误用
要 马上使用 以后使用
(放置在近处) (放置在远处)
物
以后废弃:不明确
不 马上废弃 是否马上废弃,先
要 (放置在近处) 保留一段时间后
废弃的
(放置在远处)
时间 6
一、整理: 区分要与不要的物品,并对不要的废弃并进行分类。
设备
以后 以后
使用
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