华德学校上午校[全方位学生辅导服务]周检讨报告(20072008).pdf

華德學校上午校 「全方位學生輔導服務」週年檢討報告(2007-2008) (一) 本年度發展重點 1. 延續校園關愛文化，發揮華德孩子「勤謹謙信」精神。 2. 引領學生以基督作典範，實踐服務社群的精神 3. 幫助學生建立積極的人生觀及健康的生活態度。 (二)本年度工作計劃 A.訓輔活動 目標 策略 時間表 成功準則 評估方法 檢討及反思 發揮華德孩子「謹 好榜樣班級比賽 全年四期 60%學生能全年 得獎數據 議決明年在學生支援組抽調老師專門負 言慎行」的美德。 9月 -10月 不犯規 老師及學生評 責此項活動。 11月 -1月 模範生人數增加 估問卷 2月 -4月 20% 5月 -6月 恆常活動 實踐服務社群的精 一人一崗位 學期初由各 90% 學生能明白 學生評估問卷 75%學生及76%老師滿意是項活動，但 神 同學自由選 自己的崗位內容 需加強監管，以確保學生實踐其服務崗 擇服務崗位 位。 優秀服務生選舉 全年四次 25% 學生能因這 學生評估問卷 學生支援(學生/老師問卷)-期終檢討結 由班主任選 計劃受到表揚 出該班兩位 果 見附件 (一) 服務優良學 生 實踐服務社群的精 小老師計劃 上/下學期 接 受 此 計 劃 的 觀察學生表現 60%學生及100%老師滿意是項活動。小 神 小一及小二 90% 學生能感到 老師及學生評 老師很盡責，但學員出席率較浮動，建 有需要幫助 「大哥哥 大姐 估問卷 議擴大能參與的學員人數，可考慮乘坐 的學生能得 姐」的幫助 到協助。 校車的學生。除課前時間，亦可利用小 息時段，加強對受助學生的關愛。 見學生支援(學生/老師問卷)-期終檢討 結果 見附件 (一)