2018-2019版生物新学案同步必修三浙江专版课件:第四章 种群 章末整合提升 .pptxVIP

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  • 2018-08-27 发布于河北
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2018-2019版生物新学案同步必修三浙江专版课件:第四章 种群 章末整合提升

第四章 种 群章末整合提升内容索引网络构建知识排查学考必背网络构建同一物种个体死亡率种群年龄结构性比率分布型无限 无限很慢越来越快种群有限有限加速K/2停止增长上下波动知识排查判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)1.某一湖泊中所有的大黄鱼和小黄鱼组成一个种群( )2.研究出生率和死亡率可以预测种群未来的发展方向( )3.标志重捕法一般适用于活动能力较强的动物( )4.一个物种的生物可以有多个种群( )5.可用标志重捕法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化( )6.1 000个人的村庄一年出生10个小孩,则种群出生率为10/(1 000+10)×100%=0.9%( )××√√××答案7.种群密度越大,种群数量就越多( )8.为持续获得最高产量,应让种群数量达到K值时( )9.增长率下降时,增长速率可以先升后降( )10.只要生存空间足够大,种群就能呈指数增长( )11.随着种群数量的增加,种内斗争会加剧( )12.环境容纳量是指种群的最大数量( )××√×√×答案学考必背1.种群是指占有一定空间和时间的同一物种个体的集合体。2.种群的很多特征是个体特征的统计值,如出生率与死亡率、性比率、年龄结构等,还有一些特征是种群所特有的,如密度、分布型和数量动态等。3.年龄结构是通过影响出生率和死亡率而间接影响种群密度的,是预测种群密度(数量)未来变化趋势的重要依据。4.增长型年龄结构出生率大

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