基础性绩效工资考核的方案.doc

赵山学校基础性绩效工资考核方案 （讨论稿） 一、德（20分） （一）有下列情况之一，考核分为0分。（年度考核均为不合格） 　　1、违法乱纪，违反教师职业道德； 　　2、由于工作失误，造成重大安全事故者； 　　3、体罚和变相体罚学生，产生重大影响者； 　　4、无故旷工3次者； 　　5、歧视学困生，训斥家长（对家长态度不好），经规劝不改，造成恶劣影响者； 　　6、违反教育局及上级精神擅自收取学生的费用者； 　　（二）下列每项2分 　　1、按时参加政治学习和集体活动； 　　2、关心爱护每一位学生，不歧视学困生； 　　3、按时进堂上课，不随意离开课堂； 　　4、工作服从分配，乐于承担临时任务； 　　5、无体罚和变相体罚学生的现象； 　　6、不以职务之便谋取私利； 　　7、与家长和谐相处，尊重其人格，无投诉； 　　8、遵守各项法律法规； 　　9、与同事和睦相处，自觉维护学校形象 　　10. 按时上交各种资料。 二、能（60分） （一）计划 总结（2分） 无计划，总结扣2分 （二）备课（10分） 　　1、教案检查，迟交者扣1分，无教案者为0分； 　　2、无超前备课扣0.5分，未分课时备课扣1分； 　　3、教案未达到要求扣5分； 　　4、教案评为优秀者奖励2分；其余不扣不奖。 　　5. 少一次教案扣0.2分。无教案者为0分； （三）上课（8分） 　　1、平时课堂教学抽查有下列情况一次扣1分 　　坐着上课；无故缺课不在岗；中青年教师未用普通话教学。 　　2、未经教导处同意，擅自调课或私自请人代课，双方当事人均扣0.5分； 　　3、体罚学生，有投诉之情况，学校调查后，视情况扣分； 　　4、按时上下课，不得无故扰乱上课的秩序，否则一次扣2分； 5、少上一节多媒体课扣1分　　1 （四）作业（10分） 　　1、学生作业量不足或严重超标者，扣2分； 　　2、教师未按要求批改或批改不得当，扣2分 　　3、没有督促学生及时更正错题，视情节扣1—2分。 　　4. 作业次数少一次扣0.2分。 5、作业设计新颖，符合新课程理念，能培养学生能力，且批改用心、方法独特，收到良好效果者，奖励2分。 （五）学困生辅导（4分） 　1、每位教师必须有自己的辅导对象，并坚持按规定辅导。1分； 　　2、学困生辅导有训练计划及总结，1分； 　　3、学困生辅导次数达到规定次数，1分； 　　4、每次辅导、训练均有记录，1分； （六）家访（4分） 1、家访均不限形式，只要能达到预期效果即可； 　 2、每次家访要有记录少一次扣0.5分。 　　（七）卫生、财产、安全（4分） 　　1、能按学校要求搞好教室及公共区卫生，2分； 　　2、不拈轻怕重，能积极主动承担校园保洁及学生教育工作者，视情况奖励2—4分； 　　3、有安全隐患未及时发现报告，但未造成影响的，视情况扣除2—4分，造成影响的，为0分。 　　4、未按要求关好门、窗、电视、电脑、电灯等，一次扣除0.5分，各办公室、各功能室及办公室财产有人为损坏的照价赔偿； 　　7、学生安全事故有直接责任且造成一定影响的扣除绩效津贴，无直接责任但反应麻木，处理不及时不妥当的扣3—4分，但如能主动做好善后工作，将影响降到最低程度程度的扣1—2分，无直接责任且处理及时妥当没有造成影响的不扣分。 　　（八）教研活动（5分） 1、按时参加教研活动.2分 2、教研活动积极参与并发挥作用、获得实效。2分； 3、按时上交教研资料，1分。　　 4. 少一次教研记录扣0.2分。 （九）听课记录（4分） 1、听课记录达到规定次数：少一次扣0.5分。 （十）班主任工作（5分） 　　1、做好学校与班级的纽带作用，积极准时参加班主任例会，认真记录，能及时、认真完成学校布置的各项工作；0.5分； 　　2、抓好班委工作，经常与班级干部研究工作，深入了解全体学生情况，关心学生身心健康，师生关系融洽；0.5分； 　　3、加强课堂管理，及时深入班级，班风端正向上，课堂纪律好，课间行为礼仪讲文明、有礼貌；0.5分； 　　4、学生集体活动组织有序，升旗、课间操随班指导，教育学生做到快、静、齐；1分； 　　5、能认真组织班队活动课，要求班队活动课有主题、有内容、有记录；1分； 　　7、学期内班级公物完好，且摆放有序，教室布置美观清洁，并做好公共区的卫生保洁工作。；1分； 　　8、认真、按时完成大队部、教导处布置的工作和活动，0.5分； （十一）值日工作（4分） 1、按学校规定时间准时到岗，不得迟到早退，如有特殊情况不能准时到岗或因故需请假，应及时向当天的值日行政请假，1分； 　　2、值日期间必须佩戴值日标准，课间巡视到位，放学组织督查，及时排查安全隐患，1分； 　　3、认真做好值日记载，值日情况应如实在值日登记表上填写，与红领巾监督岗、值日行