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基于儿童视觉感知需求儿童公园设计 　　摘要：儿童公园的设计最重要的是满足儿童身心健康需求。视觉是认知事物的首要途径，随着年龄的增长，儿童的视觉需求不断增加，要求外界事物不同视角、视距、色彩、形状的视觉刺激。本文从儿童视觉感知需求入手，分析了不同年龄阶段儿童的色彩喜好和图形喜好，并以此为依据，针对性的提出了儿童公园色彩设计和图形设计的方法。提出充分运用自然元素和设计学原理带给儿童舒适美观的感官环境。 　　关键词：儿童公园；视觉感知 　　儿童公园的设计最重要的是满足儿童身心健康需求。视觉是认知事物的首要途径，随着年龄的增长，儿童的视觉需求不断增加，要求外界事物不同视角、视距、色彩、形状的视觉刺激。视觉景观的舒适度影响儿童的视觉感知与心理活动，因此，儿童公园在视觉设计上要注意带给儿童和谐舒适的视觉环境。 　　一、儿童视觉感知需求 　　（一）色彩感知需求 　　儿童对色彩的感知是建立在其色彩辨识度上的，选择种类随着年龄的增长而增多，在色彩设计上应注意对低龄儿童的引导。2～5岁的儿童只能辨认出红、黄、蓝、绿等纯度较高的原色，6～10岁的儿童选择色彩的种类增多，对混合色开始增加好感，尤以红紫色为最。11～14岁儿童偏爱蓝色、紫色、黑色等明度较低的色彩。同时，不同性别的儿童对于色彩的选择具有明显的差异。女孩喜好的颜色种类相对于男孩较分散、丰富，而男孩喜好的颜色体现出相对集中性。色相选择上，女孩更倾向于红、黄、紫红系暖色调，男孩集中于蓝色系冷色调和绿色系中间色调。 　　（二）图形感知需求 　　图形包括图案和形状，儿童对图形的喜好与图形辨识能力和熟悉度相关。儿童对图形的喜好差异主要表现在年龄因素上，趋势基本相同。形状上，多偏好于圆形，形状种类的选择随着年龄的增长而增多。图案上，不同年龄、性别儿童选择结果趋势相同，喜好顺序为：卡通人物动物植物其他。值得注意的是，儿童对植物的喜好随着年龄的增长而降低。更加应该引起设计者的重视，从幼龄儿童开始培养与大自然的感情。 　　二、基于儿童视觉感知需求的儿童公园设计 　　（一）儿童公园色彩设计 　　色彩的选择和搭配是影响儿童视觉需求的两大主要因素。儿童公园色彩设计可将儿童色彩喜好与色彩心理学相结合。 　　1.儿童公园色彩选择 　　幼龄儿童活动区（1～3岁）。幼龄儿童对色彩的辨别度不高，此活动区的色彩选择应以纯度高的色彩为主，辅以其他混合色彩，强调对幼龄儿童色彩感知的培养。从问卷调查的结果来看，他们对纯度较高的红色、蓝色、绿色以辨别度较高，所以这三种颜色是首选颜色。另外，橙色能够促进儿童食欲，粉红色能够培养儿童的同情心，所以在混合色中选择橙色和粉红色作为辅助色。 　　学龄前儿童活动区（4～6岁）。学龄前儿童随着年龄的增长，对颜色的辨别能力增强，选择色彩的种类增多，特别是对混合色的偏好明显。色彩喜好程度为：红紫蓝黄红紫黄绿蓝绿绿黄橙。此年龄段正是儿童对色彩注意力极高的时期，色彩选择上应丰富多样，注重混合色的使用，使儿童接触不同纯度、明度的色彩。但是，色彩对于这个年龄段的儿童视觉刺激强烈，容易影响他们的情绪，因此在色彩的选择上要减少会引起消极情绪的色彩使用，诸如红色、紫色。 　　学龄儿童活动区（7～12岁）。学龄儿童多喜好冷色调色彩，虽然冷色调有消除紧张情绪、使人心理平静的作用，但也是容易导致抑郁情绪产生的色彩，色彩的选择在适当满足儿童喜好的基础上，配以互补的色彩进行中和。根据学龄儿童偏好益智类活动的特征，选择对智力发展起积极作用的颜色。如黄色能够使人集中注意力，激发心理活动与创造力；红紫色能够给人以温暖的鼓励，促进自信心的增长。 　　2.儿童公园色彩搭配 　　色彩的搭配要与整个环境的主题色调相和谐，给人以舒适的感觉。儿童公园色彩搭配以植物色彩为基调，和谐的融入建筑小品、地面铺装的缤纷色彩。植物多以绿色为主，通过纯度和明度的过度形成有规律的基调色彩。建筑小品、地面铺装的色彩应丰富多彩，但要注意与整体环境的和谐统一，过于花哨的环境会使儿童对环境产生“脏、乱、差”的印象。 　　搭配手法上，采用多种色彩搭配方式调和。对比色、互补色搭配吸引儿童注意力，活跃空间氛围；类似色搭配缓和视觉冲击，避免视觉疲劳；韵律色搭配让儿童感受色彩的韵律美，促进儿童智力发育。 　　（二）儿童公园图形设计 　　儿童公园的图形设计要给与儿童一个健康的审美引导，根据儿童图形识别能力与图形的偏好，选择简单的几何形状（圆形、方形、三角形）配以儿童喜欢的图案，通过不同构形手法的应用，为儿童设计出一个具有和谐美的视觉效果。 　　针对不同年龄儿童活动区给与不同的图形设计。在构形手法上由简到繁，达到不同的目的。幼龄儿童活动区以圆形为主，应用重复式构形手法将大小不一的圆连续、反复、有规律的排列，突出重点。这种构形手法在幼龄儿