浅析社会化网络交往对大学生的影响.docVIP

浅析社会化网络交往对大学生的影响 　　摘 要 随着互联网技术的发展，互联网正从技术性网络到社会化网络转变，进入了以现实社会人际关系为基础的新型社会化网络时代，由此形成的社会化网络交往已经成而大学生热衷的交往方式。本文认为社会化网络交往提升了大学生的交往能力，有利于大学生社会化，但又存在泄露隐私、网络交往成瘾的隐患。 　　关键词 大学生 社会化网络交往 影响 　　中图分类号：G64 文献标识码：A 　　 　　Analysis of Social Network Communication Influence on College Students 　　LI Jian 　　(College of Media Sciences, Northeast Normal University, Changchun, Jilin 130117) 　　Abstract With the development of Internet technology, internet is changing from technical network to social network, and entering into the new social network on the basis of reality world interpersonal relation, as a result, social network communication has become popular among college students. This paper suggests that on the other hand, college students can improve their communicative abilities with the help of social network which enables them to become socialized ; on the other hand, it also has the potential danger of a breach of privacy as well as network addiction. 　　Key words college students; social network communication; influence 　　 　　以人人网、微博为代表的社会化网络被大学生积极接受并广泛使用，由此形成的社会化网络交往已成为大学生主要的交往方式之一。本文根据大学生社会化网络交往的行为分析，认为社会化网络交往有效的提升了大学生的交往能力，有助于推进个人社会化，又存在泄露隐私、网络交往成瘾的隐患。 　　1 社会化网络对大学生的积极影响 　　（1）有助于大学生社会化。“所谓社会化，是指个体在与社会互动的过程中，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人转变成社会人，并通过社会文化的内化和角色的学习，逐渐适应社会生活的过程。经由这一过程，社会文化得以积累和延续，社会结构得以维持和发展，人的个性得以形成和完善。”①根据经典社会化理论，社会化过程包括社会教化和个体内化。大学生活动空间相对固定，社会教化主要由学校、家庭和大众媒体完成。社会化网络属于大众传媒范畴，而且更具开放性，因此社会化网络交往有助于大学生社会教化功能的实现。“内化的过程，实际上是受教育者能动地对外部刺激信息即教育内容进行选择、吸纳和积累的过程。”②社会化网络给大学生互动提供了多种选择，大学生可以根据个人爱好、性格特点选择进行自由交往，大学生的交往范围相对固定，交往对象具有相似的爱好，根据社会心理学的“从众效应”，他们对分享的信息容易内化认可。在某种程度上，大学生在与同龄群体进行网络交往中，能动地完成了个人内化过程。 　　（2）有助于增强自我认同。在社会学概念中，认同包括社会认同和自我认同。在现实社会中，社会认同通常与性别、年龄、阶层、知识等相关。自我认同则需要主体在社会交往中不断与他人互动形成自我意识。“镜中我”理论认为，“人的行为在很大程度取决于对自我的认识，而这种认识主要是通过与他人的社会互动形成的，他人对自己的评价、态度等是反映自我的一面‘镜子’，个体通过这面‘镜子’认识和把握自己。”③交往有助于人们自我认同，在校园社会化网络中，由于交往情境的真实化回归，社会属性的还原，网络成为了真实社会的延伸，人们在交往活动中呈现的是“自我”，更加符合了自己在现实生活中的身份形象。 　　（3）有助于增强交往能力。传播学的使用与满足理论“是以受众的媒介使用行为作为研究对象，把受众看做有特定需求的个人，把媒介使用活动看做基于特定的需求动机，从而使需求得到满足的过程。”④大学生处于