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基于提升评估性翻译能力翻译课教学研究 　　【摘 要】评估性翻译能力强调的是译者对译文进行评估、反思、总结的能力，是译后行为，体现了译者的翻译理论知识和翻译实践能力。本文提出在翻译教学中加强学生评估性翻译能力的教学的思路，并以当地革命历史纪念馆解说词作为教学内容。在教学过程中强调学生的积极参与，对已有译文从词汇、句子、语篇和文体等多层次进行改进，达到提升学生们翻译能力的目的。 　　【关键词】评估性翻译能力；解说词；语篇 　　【Abstract】Evaluative translation competence refers to a translator’s competence in evaluating， reflecting on， and generalizing translated works. This is shown after translation process and reflects a translator’s theoretical knowledge and operative knowledge in translation. This paper proposes to improve students’evaluative translation competence by using the commentary in the mus