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基于心理学视野当代大学生信仰问题现状及对策探索 　　摘 要：信仰是人的最高需要的体现，是人的最高价值观念，其本质是认知的，但也涉及情绪、意志等心理过程，是认知、情绪和意志的统一体。随着社会主义市场经济的发展，社会经济、政治、文化等方面发生了巨大变化，这必然对大学生的信仰产生重要影响，研究大学生精神信仰的现状及特点，有助于大学生身心健康成长，有利于高等学校开展大学生思想政治工作。本研究通过对湖州市内2所高校的300名大学生的调查分析，尝试研究大学生精神信仰的现状及教育对策，本次研究实际回收问卷298份，有效问卷295份，有效率为98.33%。 　　关键词：信仰；现状；教育对策 　　基金项目：2015年浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划项目“基于心理认同视野的大学生精神信仰问题研究”（项目编号：2015R461003）。 　　大学时期是一个人建立人生信仰的关键时期，大学生在这一阶段建立的人生信仰能支撑一生。因此，在大学生中进行马克思主义信仰教育十分重要。马克思主义信仰教育的目的就是让大学生从内心接受马克思主义的理论，在情感上热爱马克思主义，在意志上坚信马克思主义，在行为上坚持用马克思主义来指导自己。由于马克思主义信仰教育本身的复杂性，要求在教育过程中必须要重视学生的需要、情感、意志、行为等心理因素，因此，在心理认同的视角下研究大学生马克思主义信仰教育很有必要。