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總 編 輯：俞碧珍主任 2018 年 6 月號 電腦排版：茄雲 編 輯：蔡智仁老師 、黎愛玲老師 學校電話 ：2445 6880 校址：新界元朗天水圍天恩邨 網址：http:// .hk 6 月份學科活動 節日/科目 舉行日期 活動 對象 中文科 4/6 圖書活動 全校 電腦科 4/6-15/6 手機APP 設計 透過STEM 推動數學學習 蔡智仁老師 STEM 是整合科學(Science) 、科技(Technology) 、工 開始針對 STEM 進行師資安排及相關課程規劃。目的 程(Engineering) 、數學(Math)這四個單字。近幾年， 就是希望提升學生對這些學科的興趣，並鼓勵他們把 這種源自於美國的跨領域教育在全球教育界形成一 學到的知識融會貫通，透過觀察思考來解決問題 。 股潮流，包括香港、中國、新加坡等亞洲地區，也都 如何透過 STEM 推動數學學習？ 我校於本年度積極推動 STEM 教育，更在週四下午舉 改良等一步步 辦 YOUNG MAKER 課程。多得學校安排，我有幸於 地製作整個潛 YOUNG MAKER 課程中教授五年級同學製作牛油紙 望鏡，務求他 相機及潛望鏡。在兩個主題中，我特別喜歡潛望鏡， 們能加強運用 原因是同學們在製作潛望鏡時需要運用大量數學知 已學會了的數 識及科學知識：在數學知識方面，同學們需要運用如 學知識，提升 長方體的摺紙圖、對稱、平行、等腰直角三角形的特 他們的學習效 徵、角等數學概念；在科學方面，同學們便要應用光 能。 的特性(光的直線進行、反射) 原理。為了加強知識的 運用，我摒棄了常識課本內已提供的摺紙圖來製作， 並要求同學們由零開始製作─要求他們在一張白畫 紙上由構思、草擬、繪畫草圖、剪裁、試誤、修正及 構思、製作潛望鏡的摺紙圖。 測試及改良作品。 同學佳作。 數學家的故事 古 希 臘 最 早 的 一 個 學 派 是 Ionia 學 派 ，他 的 創 始 人 是 泰 利 斯 (Thales) ，有 希 臘 數 學 之 父 的 美 譽 。 Thales ( 624 ~ 547 B. C.) 出 生 於 希 臘 的 米 利 都 (Miletus) ，晚 年 亦 卒 於 此 地 。他 在 年 青 時 代 是 一 個 精 明 的 商 人 。由 於 當 時 埃 及 的 文 化 水 準 比 希 臘 高 ，所 以 他 便 前 往 埃 及 ，一 方 面 經 商 ，一 方 面 學 習 和 研 究 。 泰 利 斯 他 精 通 數 學 、哲 學 和 政 治 ，為 希 臘 七 賢 之 一 。 關 於 Thales 在 數 學 方 面 的 成 就 ，大 都 與 直 線 和 角 有 關 。由 他 發 現 的 定 理 有 以 下 幾 個 ：