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基于战略发展视角民办高校教师队伍建设研究 　　【摘 要】自二十一世纪以来，人力资源越来越受大家的重视，现阶段人力资源已经成为战略资源的一种，为经济建设、科技创新和社会发展做出了重大贡献。高校，作为培养人才的重要基地，为祖国输送了一批又一批的人才。当今社会由于公办高校的不断扩招、民办高校的数量增加和生源的逐渐减少，民办高校如果想要在激烈的竞争中继续发展就要从根本上提高自身的核心竞争力，即：教师队伍，教师队伍的好坏直接决定了培养学生的质量，因此民办高校的教师队伍建设要具有战略眼光，具有发展性。本文将针对高校战略人力资源管理的概念和作用进行进一步的阐述。 　　【关键词】战略视角；民办高校；教师队伍建设 　　1民办高校用战略眼光发展本校师资力量的意义 　　1.1选择民办高校的原因 　　随着知识经济的到来民办高等教育的数量也在迅速增加，据不完全统计截止到2011年5月，有颁发学历资格的民办高校数量已经达到821所。民办高校和公办高校在硬件上相比竞争力不够，因此民办高校更需要从软件即师资力量上不断努力发展，以期在竞争中有更高的竞争力。现阶段我国的民办高校对人力资源管理方面不够重视，在进行师资力量建设的过程中缺少战略性、全局性和预见性，还停留在传统阶段，除了这一点之外，民办高校中还存在很多其他的问题：对老师的绩效考核制度不完善；对老师培训不及时；没有形成良好的适合激励人才的学习环境。针对民办高校中存在的问题和民办高校的意义，就必须要从战略角度解决好民办高校教师队伍建设中的各种问题，从而提高民办高校的人力资源竞争力和核心竞争力。 　　1.2意义 　　从战略眼光对民办高校的教师队伍进行建设有两种意义，即：理论意义和实际意义。 　　1.2.1理论意义 　　高等教育的使命就是使我国从人口大国到人才大国，使我国走在知识经济时代的前列，而民办高校已经成为我国高等教育中不可缺少的一部分，已经向社会输送了许多人才，如果民办高校能够顺应社会的发展需求，加强对高校师资力量的建设一定能够为人才的培养和教育体系的完善做出更加重要的贡献。从战略视角对高校的教师队伍建设是指针对总体的目标有计划的对人力资源进行配置，并将不同类型的人力资源职能和本组织的战略目标有机结合在一起从而制定出合理的组织战略，充分发挥现有的教师资源的作用。 　　1.2.2实践意义 　　民办高校的老师本身就是一种开发性极强的人力资源，他们已经创造了价值，将战略人力资源引入之后，根据社会对人才的不同需求，对现有的教师团体进行激励和培训，更进一步的挖掘他们的潜力，对教师的学术研究，教学创新和课程开发提供支持，从而使民办高校的竞争优势得到充分地发挥，更好地实现最初的战略目标。 　　2民办高校简介 　　民办高校即私人办学，在我国民办教育的历史可以追溯到春秋战国时期。民办高校则是从近代才开始兴起，至今已经有30多年了，在这30多年的发展过程中民办高校不断壮大，已经从最初的非学历教育过渡成了学历教育，从专科到本科等等，不仅仅办学层次提高了，办学实力也增强了。民办高校由于资金自筹没有国家和地方财政支持，学费一般要比普通高校要高，一般民办高校都有自己特色或者王牌专业，通过这些来吸引更多的学生。 　　3民办高校的战略人力资源管理 　　战略人力资源管理是高校战略管理中的核心内容。人才是高校形成可持续竞争力的重要资源，因此战略人力资源管理已经成为了各个高校不可忽视的一部分内容。民办高校的战略人力资源管理指的是针对本校的内部条件和本校所处的竞争环境对现有的资源进行合理的分配，根据学校整体战略部署制定的人力资源管理计划和模式。 　　人力资源是学校资源的一部分，因此在制订学校人力资源的战略时要和学习的战略互相支持，相辅相成，只有学校的战略和人力资源战略有机结合在一起，才能共同发挥巨大的作用，形成持续竞争力。 　　4战略人力资源管理的实际作用 　　民办高校和企业性质大致相同，通用电气的韦尔奇曾提出这样一个观点：CEO对于整个企业的职责就两项，制定总体战略和做好人力资源管理。这个观点对于民办高校同样适用，校长的重要责任就是做好战略人力资源管理。战略人力资源管理对民办高校的作用可以简单归纳为五点： 　　第一，战略向导性，可以帮助学校实现总体目标。在对教师队伍进行建设的过程中制定的一系列制度和措施都是为了更好的实现总体的战略目标，都和学校的整体目标相匹配，高校的战略人力资源是学校的战略贡献者。它不仅仅可以扩展学校的人力资本，使学习的资本运营效率得到提高，还可以通过对资源的有效配置使组织和个人的绩效得到最大限度的发挥，使民办高校的总体战略目标得以实现。从战略的视觉对教师队伍进行建设，不仅仅是和学校战略的结合，也有效地推进了学校的战略调整和优化，从而使民办高校的整体战略成功实施。 　　第二，可以提