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基于我国创新思维培养之探究 　　摘要：创新是一个民族发展中智慧的核心，是人类创造力得以充分发挥的源泉。它改变着人类生存和生活的方式与条件，是现代化社会中人们需要具备的一种思维方式。我们要培养具有创新意识的人，要积极开设创新思维的训练，以及相应平台或政策，鼓励与发展创新精神，在未来世界里，无论社会的进步、文明程度的提高，还是制度的完善，都需要创新的力量。 　　关键词：创新 创新思维 培养方法 重要意义 　　中图分类号： G434；文章标识码：A 文章编号：1672-2310（2015）12-005-15 　　一 创新 　　创新是近年来在我国提到次数比较频繁的词，它作为一种理论，成立于20世纪。创新的含义是指，以打破常规或有别于现有思维模式的见解为导向，利用现有基础，在特定的环境或条件中，以满足社会、生活的理想化需求为目的，进行改进或创造新事物、新方法、新工具、新环境等一定意义的行为。 　　人类社会能够不断发展进步，生活能够不断得到提高，就是因为有一种不断进取创新的能力。任何伟大的发明都是源于创新的意识，通过创新意识驱使人们进行从未有过的实验和发明，从而改变了我们的生活和世界。灯泡的发明延长了我们的光明，汽车、飞机的发明解决了远行的不利条件，包括现代互联网的发展，人们购物、阅读等方式都发生了变化，这个世界变得越来越快、越来越方便。创新是推动社会前进的永恒动力，因为创新意识，人们的生活才得以改善。尤其是在以知识和科技进步为标志的现代化社会中，知识的创新和智力的提高已经成为核心竞争力，因此，创新在一个国家的发展中起着非常重要的作用。 　　二 创新思维 　　创新意识是一种非常独特的思维方式，可以引发创造性的结果，这种思维方式具有差异性、个性化，不同于现有的思维模式，我们通常称为创新思维，这种思维就是用新颖独创的方法去解决问题的思维过程，通常都是比较超常规甚至反常规的视角去思考问题，提出独到、敏感、与众不同的解决方案，产生让人觉得特别、独具匠心、有社会意义的成果。 　　改革开放以来，我国经济、文化等方面迅速发展，很多领域的发展与提高都离不开创新思维的运用，这是有目共睹的事实。比如影响全国市场经济、影响大众消费购买行为的淘宝，这种几近疯狂的发展速度和影响深度，只有具有创新意识、具有创新魄力的马云才能做的到。如果没有当初马云的大胆设想，没有马云敢于冒险、坚定创新的意识，淘宝、阿里巴巴这样的商业模式也不会出现，人们也享用不到当今便捷的购买途径，也无法提供给更多人的就业机会。 　　思维有很多种形式，创新思维是人类各思维中比较高的表现形式，突出表现在科学发明、文艺创作和理论等各种创造活动中，它是集各种思维方式于一体而综合运用方起作用的复杂过程。相对于传统思维而言，我们每个人也都是具备创新思维，只是并不是每个人都会运用，而且很多创新思维在社会的趋同、教育中不当的引导都被埋没掉了，所以在没有经过特别训练或培养的情况下，大部分人都是常规性、传统的思维占主导，所以创造力就发挥不出来。 　　三 创新思维的培养 　　意识比能力重要，创新思维的具备比具有创造力更重要，创新的意识是创造力的源头活水。只有一个人有了创新意识，才可能有创新的欲望和要求，才能开始他的探索、研究，进行创造。意识是引导人们进行活动的方向杆，只有具备创新意识，人们才能善于去观察、思考、动脑，不断的用新的视角、方法去探究和追寻创新的成果。在将来技术和智力大比拼的时代，创新才是我们智慧的展现，创新才能生产我们发展所必备的竞争力，而在未来的发展革命中，学生是一个企业、社会、国家的中坚力量，是未来栋梁，因此，我们要加强创新教育，加强创新意识的培养。 　　创新思维是可以通过培养和必要的锻炼得到不断的提高，我们需要全社会的共同努力，为创新思维的培养提供强有力的支持和平台。尤其是我们的教育平台，它是肩负人才培养的摇篮，是为社会输出建设力量、人才的重要营地，更应该随时代变化而积极改革，培养创新精神。因此我们从高校方面探究一下创新的培养。 　　首先，营造创新思维培养的氛围，设立相关鼓励、奖励的机制，搭建展示创新思维作品的平台，进行宣传和扶持。尽可能的激发学生创新的动力，建立一个创新的氛围去感染学生，让学生在这种氛围中主动建立大脑的创新意识，弱化传统的、趋同的思想，表扬创新成功者，也承认创新失败但在创新道路上付出艰辛努力的人。 　　其次，创新思维都是建立在一定厚度的知识底蕴和相对坚实的实践基础之上的。只有丰富的知识和见闻，以及一定的实践经验才能开启创新的思维模式。就如再好的烹饪，也得先得到食材。因此，应该鼓励学生广学多识，不要仅局限于课本，要善于观察、思考，关注社会、人文、民生等生活话题，或组织一定的社会实践活动。只有基于生活，才能高于生活，解决实际问题。在创新的思维模式下，要具有