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基于提升可持续就业能力职业沟通课程设计 　　中图分类号：R47.4文献标识码：A文章编号：1003-2738（2012）02-0109-01 　　 　　摘要：大学生就业是国家和社会关注的焦点问题。基于提升大学生可持续就业能力的初衷，开设《职业沟通》选修课程，通过制定培养目标、组织教学内容、开展教学创新等设计，对大学生进行职业沟通能力的指导与训练。 　　关键词：可持续就业；职业沟通；定位；内容；教学创新 　　 　　 　　国家“十二五”规划建议提出深入实施科教兴国战略，大力发展职业教育。全国高校新增了不少专业，让更多的人都有机会接受到高等教育。但是当每届学生毕业之后，数量庞大的求职群体和社会提供的岗位总是有一定的差距，就业特别是可持续就业问题已经成了国家和社会关注的一个焦点问题。 　　“可持续就业能力”主要包括两层含义：一是毕业生要具备较快地适应用人单位的工作环境，能够发挥自己的专业水平，在企业中长期稳定就业、有不断发展的能力；二是毕业生要具备敏锐察觉就业市场的需求变化，在不同行业、不同企业、不同岗位中，选择适合自己并具有发展前景的位置的能力。 　　通过对两届毕业生的就业状况（包括顶岗实习）的调查和对用人单位的实地调研，我们对毕业生的现工作岗位和社会对毕业生的需要有了进一步的了解，毕业生中的75%以上从事的是没有技术含量、发展空间极低的基层工作，并且一旦换了新的工作