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基于多角度构建高校实验室安全体系探索与研究 　　【摘 要】高等院校的科学化管理对提高本科教育教学质量和推进实验室体制改革都有重要的意义。而如何采用更合理的机制来保障实验室安全成为实验室建设的重大课题。本文从构建实验室安全文化体系和实验室安全管理机制两方面入手，提出了相应的改进方法。 　　【关键词】实验室安全；文化体系；科学管理 　　随着社会和经济的发展，各种专业人才在其中起着至关重要的作用，大学作为各种专业人才培养的基地，其重要性不言而喻。近几年以来，我国高等教育事业进入高速发展期，国家和地方政府加大对高校的扶持力度，高校教育经费呈增长趋势，尤其是对高校的实验室建设更是尤为重视，许多高校的实验室得以新建和扩建，但随之而来的是安全事故时有发生，实验室安全管理面临着许多新的挑战。近年来时有发生的高校实验室安全事故给我们敲响了警钟，如2008年3 月江苏省某高校动力楼大火、同年11月北京市某高校食品学院大楼火灾、次年7月浙江省某高校女博士CO中毒身亡等安全事故，均造成了生命财产的重大损失，严重影响了正常的教学、科研秩序。特别是自从“8?12”天津港危化品特大爆炸事故发生之后，高校实验室安全问题引起了高校自身、社会和政府的高度关注。在当下这种全国都注重安全管理的情景下，建立完善的实验室安全体系对提高实验教学水平，推动实验室建设和发展有着重要意义。 　　结合作者平时的工作经验，我认为主要应该从构建实验室安全文化体系和实验室安全管理机制两方面来做好当下的实验室安全工作。 　　一、构建实验室安全文化体系 　　从广义上来说，安全文化就是人类安全活动所创造的安全生产、安全生活的精神、观念、行为和物态的总和。从狭义上来说，安全文化就是运用宣传、安全教育、安全文艺、安全文学等文化手段开展的安全活动。实验室文化安全建设不光是校园安全文化建设的重要组成部分，更是完成学校人才培养目标的必须、必要因素。而构建实验室安全文化主要应该从提高全体师生的安全意识这方面来下功夫。 　　首先，在日常工作中，应该对实验室安全工作加大宣传力度。要开展丰富多彩的实验室安全宣传教育活动，变“被动教育”为“主动教育”，采取更加积极的方式来预知危险活动。要通过安全教育与宣传，为全体师生提高实验室安全新观念，使他们树立正确的安全意识、安全态度和安全信念，并因此主动规范自己的行为，自觉按照要求进行试验。具体来说，可以举办安全文化讲座，实验室评比，实验室安全检查等多种丰富多彩的活动。 　　同时，还要做好文化建设的保障体系。要对实验室统一制作门牌和标识，发放实验室安全管理办法展板。还要为涉及化学试剂的学生配备基本的实验安全防护用品，如防护眼镜、防护口罩、耐酸碱防护手套等。此外，还要组织学生学习《实验室安全学生手册》、《高校实验室安全基础》等课程与文件。 　　二、建立实验室安全管理机制 　　目前，国内高校实验室安全工作往往存在着交叉管理的问题。大多数高校是由校办、保卫处、国资处等多个部门来共同负责。虽然说这样管理可以照顾到各个处室工作侧重点各有不同，比如保卫处主抓消防和治安，国资处的工作重点是危险物品的申购、使用以及存放和废旧试剂处理等工作，但同时也容易出现部分管理职责交叉重复的现象，造成管理效率不高；另一方面，从学校方面来说，缺少对校园安全整体设计与统筹考虑，难以形成统一的安全保障体系。 　　因此首先建立一个完善的实验室安全管理责任体系尤为重要。结合日常工作经验，我认为应该建立一个校、院、实验室三级管理制度，对全校实验室进行统一管理。此外，学校还应该设立专门的实验室工作委员会，进行专门管理。考虑到实际工作情况，建议实验室管理委员会在国资处下设办公室。还要建立实验室安全准入制度、安全检查制度以及安全责任追究制度。同时还要严格化学品购买审批制度。各实验室购买学校所需化学品，需通过国资处审核通过，方能购买使用，国资处要严格把控化学品的来源、种类、数量等相关信息，实现对化学品的精细化管理。 　　三、结语 　　高等院校的科学化管理对提高本科教育教学质量和推进实验室体制改革都有重要的意义。而如何采用更合理的机制来保障实验室安全成为实验室建设的重大课题。通过平时工作的观察和总结，我发现实验室安全工作往往需要全校统筹安排，各个部门及院系通力合作，因此也提醒我们需把这项工作放到重要位置。 　　随着国家对高校实验室投资的进一步加大，国家日益注重安全管理，如何构建一个完善的实验室安全体系，是各个高校所面临且急需解决的问题。实验室安全工作是一项具体、细致而又复杂的工作，在认清当前形势的情况下，我们要改进工作作风，不惧怕繁琐和琐碎，完善管理方法和制度，提高自身管理水平，吸取其他高校的先进管理理念，充分利用实验室资源，更好的发挥实验室在高素质创新人才培养中的作用，为我国高等教育事业尽一