九年级语文下册 三单元 第9课《送行》导学案（无答案）（新版）苏教版.docVIP

PAGE PAGE 1 九、送行 第一学时 【学习目标】 1、学习文中出现的“不谙世故、凄怆、邂逅”等生字词。　　 2、讨论理解文中勒罗受雇送别的感情问题，体会散文所蕴含的对生活的深刻思考的问题。　　 3、在阅读课文的过程中发现问题，提出问题，训练学生良好的阅读习惯。　　　　 4、学习善于从世间百态中发现美好有趣事物的心态。　 【学习重难点】　 学习善于从世间百态中发现美好有趣事物的心态。 一、温故而知新 　 “送别”是文学中的一大主题，古今中外的诗词歌赋中，你还记得几首写“送别”的诗词吗？试写出一至二句。 　　 二、自主学习 　1、首先请同学们齐读课文注释①，谁能说你从注释①中搜集到了哪些有关作者的信息？　　 　2、默读课文，边读边完成下列任务：　　 ①圈划文中出现的生字词，结合上下文思考其意思。　　 ②初步感知课文内容，文中都写了哪些人的送别？有什么不同？　　 ③在阅读课文的过程中发现了什么问题，并向大家提出来，我们共同来讨论。　　 　3、解释词语　　 ①不谙(ān)世故：　 ②凄怆(chuàng)：　　 ③邂(xiè)逅(hòu)：　　 ④不可思议：　　 ⑤溢于言表：　　 三、合作探究 1、古人说