八年级地理上 第四章 第二节 农业（第2课时）教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 6 农业 教学内容 第四章第二节农业（第二课时） 教学目标 知识目标 1.了解我国的农业发展状况，了解农业是我国国民经济的基础。 2.掌握农业的主要部门，理解我国农业在地区分布上的差异。 3.理解因地制宜发展农业的必要性。 能力目标 1.能运用资料并联系实际，分析我国农业在地区分布上的差异。 2.能初步分析如何因地制宜发展农业。 3.根据我国农业生产中存在的问题，及我国农业与发达国家农业间的差别，分析我国农业面临的挑战。 德育目标 让学生树立因地制宜发展农业和科技兴农的思想，并为农业发展好好学习，献计献策。 教学重点 1.我国农业的地区差异。 2.因地制宜发展农业。 教学难点 分析我国各地自然条件的差异而导致的农业差异；如何因地制宜发展农业。 教具准备 投影仪、多媒体 集体定教 分工备教 个性补教 引入新课 (活动导入)投影打出中国地形图，同学们，在前面我们学习过我国复杂多样的地形条件和气候条件。那么，谁愿意利用这副中国地形图再给大家介绍一下我国的地形和气候分布情况呢？(老师对参与学生给以评价、鼓励) (过渡转折)由以上活动，我们又一次明白了我国幅员辽阔，地形条件和气候条件复杂多样，五种陆地地形我国全都俱备，沿海还有广阔的大陆架，南北、东西在气温和降水上相差也很大。这些都为我国发展多种农业类型提供了条件。 (分组讨论)同学们，假如现在你就是一个农业决策者