九年级语文上册 第六单元 12《李逵宋江》导学案2 北师大版1.docVIP

PAGE PAGE 4 第12课 李逵见宋江 第二课时 学习目标： 1、学习欣赏精彩的语言、动作等细节描写； 2、分析主要人物的性格特点； 自学指导： 抓住人物的性格特点，运用恰当的语言描写，成功塑造人物形象是本文的写作特点之一。 如李逵初见宋江时，问戴宗道：“哥哥，这黑汉子是谁？”足见其直率；当戴宗告诉那人是宋江时，李逵半信半疑道：“若真个是宋公明，我便下拜。若是闲人，我却拜甚鸟！”足见其鲁莽。 你还能从本文再找出体现人物性格的典型句子吗 ？仔细读读，揣摩其性格特点；并背诵其中精彩语句。 收获平台 阅读下文思考： 　A相了一相，走到树前，把直掇脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。 众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！” （1）这段文字出自古典文学名著《 》，文段中A的名字是 ，绰号是 ，官称是 。 （2）在这部名著中这个人物的主要性格特征是： （３）你能再说出有关他的另一个故事吗 ？ 迁移训练： 1、阅读下文，思考回答文后问题： 郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达。被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只