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- 2018-09-02 发布于浙江
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九年级语文上册 11《我的叔叔于勒》课 新人教版2
1、筛选关键词 神色狼狈 “出大乱子了!” 2、明确描写方法 神 态 语 言 3、分析描写方法作用 刻画出父亲得知于勒穷困潦倒后极度恐慌的心理, 揭示父亲的虚伪、残酷无情的性格。 4、整合优化,形成批注 批注:通过神态、语言描写,生动地刻画出父亲得知于勒 穷困潦倒后极度恐慌的心理,揭示父亲的虚伪、残酷无情的性格。 。 菲利普夫妇: 贪婪、虚伪、自私、 冷酷无情、唯利是图 我:顾念亲情、有同情心、正义感、 善良、纯真 菲利普先生和菲利普太太的共同特征是 ,但二人相比, 更甚。当最初证实那穷水手是于勒时,菲利普先生 ,而菲利普太太则马上回答: 先 , 再叫于勒不认识的 去付清牡蛎钱, 最要留心的是 , 然后躲到船的另一头,以防 。 势利、冷酷、爱慕虚荣 菲利普太太 惊惶失措 把孩子们领开 若瑟夫 别叫女婿起疑心 于勒挨近 资本主义制度,资本主义社会人与人之间的金钱关系。 本文通过描述了菲利普夫妇对待于勒兄弟的前后不同的态度,揭示了资本主义社会人与人之间的赤裸裸的金钱关系。 这篇小说从一个孩子的眼光用第一人称写有什么好处?
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