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大学生完美主义自尊自我和谐和自杀意念关系研究 　　[摘要] 目的 了解大学生的完美主义、自尊、自我和谐和自杀意念状况，分析影响大学生自杀意念产生的主要因素。方法 采用完美主义量表、自尊量表、自我和谐量表和自杀意念自评量表对河南省7所高校800名大学生进行统一问卷调查。结果 完美主义和自杀意念在是否独生子上不存在显著差异(P＞0.05)，而自杀意念在性别上存在显著差异(P＜0.01)；完美主义及其纬度、自尊、自我和谐与自杀意念之间存在显著相关，并且完美主义的4个维度――担心错误、行动的疑虑、条理性。自尊和自我和谐可以预测自杀意念。结论 应采取措消除完美主义的消极影响，培养连中的自尊水平和自我和谐的人格，降低自杀意念的产生。 　　[关键词]心理健康；弗罗斯特多纬完美主义量表；大学生；完美主义；自杀意念 　　 　　1　问题的提出 　　 　　2002年12月3日～9日在北京心理危机与干预中心举办的首次研讨会上，北京回龙观医院公布了他们7年的调查结果。全国每年有28.7万人死于自杀，而在15至34岁人群的死亡原因中，自杀更是排名第一。大学生自杀现象已引起了社会人士的普遍关注，其自杀率是同龄人群的2～4倍，并呈上升趋势，虽然这在大学生总体中只占极小的比例，但由于生命的不可逆性，它给社会、家庭和个人带来的后果和创伤却是十分惨痛的。大学生为何在学业的黄金时期选择自杀来结束自己的生命，这是个需要全社会重视并亟待解决的严肃课题。HALGINC2(1989)认为完美主义是为实现不可能达到的目标而受到自我不良激励(EGO－DYSTONIC)和强迫性内驱力折磨的个体，他们称这些完美主义者为“永不满足的完美主义”，并将之视为导致大学生自杀的常见因素。有研究表明，许多身心疾病都被证明与完美主义倾向有关，但是完美主义与自杀意念之间的研究仍比较少见，本研究以我国在校大学生为被试，考察大学生自杀意念产生原因，以期为今后在高校开展心理健康指导及危机干预工作提供科学依据。 　　 　　2　对象与方法 　　 　　2.1　被试 本研究在河南省7所大学随机选择大学生进行取样调查，发放问卷800份，回收有效问卷701份，有效率为87.625％。被试的平均年龄为19.72±1.345岁。被试的基本资料见表1。制?最初设计用以评定青少年关于自我价值和自我接纳的总体感受。该量表原来由10个项目组成，后来经田录梅(2006)证实?把项目8删掉后量表的信效度都较原来量表有所提高，因此本量表只用了9个条目，分4级评分，分值越高，自尊程度越高。国内报道其内部一致性系数为0.84～0.86，分半信度系数为0.96，重测信度系数为0.78。现有结果表明该量表的Cronbach’a系数为0.78，可以满足本研究需要。 　　2.2.3　自我和谐量表(SCCS)本量表由王登峰(1994)编制，共35个题项，包括自我与经验的不和谐、自我的灵活性和自我刻板性3个分量表，采用5级评分。将自我的灵活性反向计分，再与其他两个分量表的得分相加，得出总分，总分越高，说明自我和谐程度越低。该量表具有较高的信度和中等的效标关联效度，各分量表的同质性信度在0.64～0.85之间，可以解释SCL－90所测的身心症状的总方差的10％～20％。可以作为评估心理健康状况的一般工具。 　　2.2.4　自杀意念自评量表(SIOSS) 本量表由夏朝云、王东波等(2002)编制，共有26个项目组成，包括4个因子，即绝望因子、乐观因子、睡眠因子和掩饰因子。自杀意念总分由前3个因子分相加，条目均以“是”或“否”记分，得分越高，自杀意念越强。该量表的重侧信度为0.86。内部一致性系数为0.79，分半信度为0.824。研究证实该量表有较高的信效度。 　　2.3　数据处理本研究使用了独立样本t检验、单因素方差分析、相关分析、回归分析等统计分析方法。对收集到的数据，用Foxpro 8.0数据库进行数据录入，利用SPSS 11.5统计软件进行统计分析。 　　 　　3　结果 　　 　　3.1　完美主义及自杀意念问卷得分的人口统计学差异分析 　　3.1.1　不同性别大学生的完美主义和自杀意念的差异检验对男女不同性别大学生在完美主义及维度和自杀意念上的平均得分进行独立样本t检验。 　　从表2可以看出，男女大学生在完美主义维度上的得分不存在显著差异(P＞0.05)。男女大学生在自杀意念上存在显著差异(P＜0.001)，女生在自杀意念上的得分显著高于男生。 　　3.1.2　是否独生子女大学生的完美主义和自杀意念的差异检验对是否独生子女大学生在完美主义及其维度和自杀意念的平均得分进行独立样本t检验，可以看出，独生子女和非独生子女大学生在完美主义及其维度和自杀意念上的得分均不存在显著差异(P＞0.05)。 　　3.2