（全国通用版）2018-2019高中数学 第一章 常用逻辑用语滚动训练 新人教A版选修2-1.docVIP

PAGE PAGE 1 第一章 常用逻辑用语 滚动训练(一) 一、选择题 1．设a，b∈R，则“a2且b1”是“a＋b3且ab2”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 答案　A 解析　若a2且b1，则由不等式的同向可加性可得a＋b2＋1＝3，由不等式的同向同正可乘性可得ab2×1＝2.即“a2且b1”是“a＋b3且ab2”的充分条件；反之，若“a＋b3且ab2”，则“a2且b1”不一定成立，如a＝6，b＝eq \f(1,2).所以“a2且b1”是“a＋b3且ab2”的充分不必要条件．故选A. 2．下列命题中为真命题的是(　　) A．?x∈R，－x2－10 B．?x0∈R，xeq \o\al(2,0)＋x0＝－1 C．?x∈R，x2－x＋eq \f(1,4)0 D．?x0∈R，xeq \o\al(2,0)＋2x0＋20 答案　A 3．已知a，b都是实数，那么“eq \r(a)＞eq \r(b)”是“ln a＞ln b”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 答案　B 解析　由ln a＞ln b?a＞b＞0?eq \r(a)＞eq \r(b)，故必要性成立．当a＝1，b＝0时，满足eq \r(a)＞eq \r(b)，但ln b无意义，所以ln a＞ln b不成立，故充分性不成立． 4．王安石在《游褒禅山记》中写道“世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也”，请问“有志”是到达“奇伟、瑰怪，非常之观”的(　　) A．充要条件 B．既不充分也不必要条件 C．充分不必要条件 D．必要不充分条件 答案　D 解析　非有志者不能至，是必要条件；但“有志”也不一定“能至”，不是充分条件． 5．命题“任意x∈[1,2]，x2－a≤0”为真命题的一个充分不必要条件是(　　) A．a≥4 B．a≤4 C．a≥5 D．a≤5 答案　C 解析　命题“任意x∈[1,2]，x2－a≤0”为真命题的充要条件是a≥4.故其充分不必要条件是集合[4，＋∞)的真子集．故选C. 6．已知p：|x＋1|＞2，q：5x－6＞x2，则q是p的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 答案　A 7．已知命题p：?x0∈R，mxeq \o\al(2,0)＋1≤0，命题q：?x∈R，x2＋mx＋1＞0.若p，q均为真命题，则实数m的取值范围是(　　) A．(－∞，－2) B．[－2,0) C．(－2,0) D．(0,2) 答案　C 解析　由题意可知，命题p为真命题时，m＜0.命题q为真命题时，m2－4＜0，即－2＜m＜2.所以命题p和命题q均为真命题时，实数m的取值范围是(－2,0)．故选C. 二、填空题 8．已知p：xa是q：2＜x＜3的必要不充分条件，则实数a的取值范围是________． 答案　(－∞，2] 解析　由已知，可得{x|2＜x＜3}{x|x＞a}， ∴a≤2. 9．命题“?x∈R，lg(x2＋1)－x＞0”的否定为______________________________________． 答案　?x0∈R，lg(xeq \o\al(2,0)＋1)－x0≤0 解析　因为全称命题的否定是特称命题，所以命题“?x∈R，lg(x2＋1)－x＞0”的否定为“?x0∈R，lg(xeq \o\al(2,0)＋1)－x0≤0”． 10．设n∈N*，一元二次方程x2－4x＋n＝0有整数根的充要条件是n＝________. 答案　3或4 解析　由Δ＝16－4n≥0，得n≤4， 又n∈N*，则n＝1,2,3,4. 当n＝1,2时，方程没有整数根； 当n＝3时，方程有整数根1,3， 当n＝4时，方程有整数根2.综上可知，n＝3或4. 11．已知函数f(x)＝x2＋mx＋1，若命题“?x0＞0，f(x0)＜0”为真，则m的取值范围是________． 答案　(－∞，－2) 解析　因为函数f(x)＝x2＋mx＋1的图象过点(0,1)， 所以若命题“?x0＞0，f(x0)＜0” 则函数f(x)＝x2＋mx＋1的图象的对称轴必在y轴的右侧，且与x轴有两个交点， 所以Δ＝m2－4＞0，且－eq \f(m,2)＞0， 所以m＜－2，即m的取值范围是(－∞，－2)． 12．已知条件p：x2－3x－4≤0，条件q：|x－3|≤m，若p是q的充分不必要条件，则实数m的取值范围是________． 答案　[4，＋∞) 解析　由x2－3x－4≤0得－1≤x≤4， 若|x－3|≤m有解，则m＞0(m＝0时不符合已知条件)， 则－m≤x－3≤m，得3－m≤x≤3＋m， 设