（全国通用版）2018-2019高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.4.3 含有一个量词的命题的否定课件 新人教A版选修2-1.pptVIP

(3)若全称命题为假命题，通常转化为其否定形式——特称命题为真命题解决，同理，若特称命题为假命题，通常转化为其否定形式——全称命题为真命题解决. 跟踪训练3　已知函数f(x)＝x2－2x＋5. (1)是否存在实数m，使不等式m＋f(x)0对于任意x∈R恒成立，并说明理由； 解　不等式m＋f(x)0可化为m－f(x)， 即m－x2＋2x－5＝－(x－1)2－4. 要使m－(x－1)2－4对于任意x∈R恒成立，只需m－4即可. 故存在实数m，使不等式m＋f(x)0对于任意x∈R恒成立，此时，只需m－4. 解答 (2)若存在一个实数x0，使不等式m－f(x0)0成立，求实数m的取值范围. 解　不等式m－f(x0)0可化为mf(x0)， 若存在一个实数x0，使不等式mf(x0)成立，只需mf(x)min. 又f(x)＝(x－1)2＋4，∴f(x)min＝4，∴m4. ∴所求实数m的取值范围是(4，＋∞). 解答 达标检测 答案 1.命题“?x∈R，|x|＋x2≥0”的否定是 A.?x∈R，|x|＋x2＜0 B.?x∈R，|x|＋x2≤0 1 2 3 4 5 √ 答案 A.?m，n∈Z，使得m2＝n2＋2 017 C.?m，n∈Z，有m2≠n2＋2 017 D.以上都不对 1 2 3 4 5 √ 剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向 1.4.3　含有一个量词的命题的否定 第一章　§1.4　全称量词与存在量词 学习目标 1.理解含有一个量词的命题的否定的意义. 2.会对含有一个量词的命题进行否定. 3.掌握全称命题的否定是特称命题，特称命题的否定是全称命题. 问题导学 达标检测 题型探究 内容索引 问题导学 知识点一　全称命题的否定 思考　尝试写出下面含有一个量词的全称命题的否定，并归纳写全称命题否定的方法. (1)所有矩形都是平行四边形；(2)每一个素数都是奇数； (3)?x∈R，x2－2x＋1≥0. 答案　(1)将量词“所有”换为：“存在一个”然后将结论否定，即“不是平行四边形”， 所以原命题的否定为：“存在一个矩形不是平行四边形”； 用同样的方法可得(2)(3)的否定： (2)存在一个素数不是奇数； 梳理　写全称命题的否定的方法：(1)更换量词，将全称量词换为存在量词；(2)将结论否定. 对于含有一个量词的全称命题的否定，有下面的结论：全称命题p：?x∈M，p(x)，它的否定綈p： . 全称命题的否定是 命题. 特称 ?x0∈M，綈p(x0) 思考　尝试写出下面含有一个量词的特称命题的否定，并归纳写特称命题否定的方法. (1)有些实数的绝对值是正数；(2)某些平行四边形是菱形； 知识点二　特称命题的否定 答案　(1)先将存在量词“有些”改写为全称量词“所有”，然后将结论“实数的绝对值是正数”否定，即“实数的绝对值不是正数， 于是得原命题的否定为：“所有实数的绝对值都不是正数”； 同理可得(2)(3)的否定： (2)所有平行四边形都不是菱形； (3)?x∈R，x2＋1≥0. 梳理　写特称命题的否定的方法：(1)将存在量词改写为全称量词，(2)将结论否定. 对于含一个量词的特称命题的否定，有下面的结论： 特称命题p：?x0∈M，p(x0)，它的否定綈p：?x∈M，綈p(x).特称命题的否定是全称命题. [思考辨析 判断正误] (1)命题綈p的否定为p.( ) (2)?x0∈M，p(x0)与?x∈M，綈p(x)的真假性相反.( ) (3)从特称命题的否定看，是对“量词”和“p(x)”同时否定.( ) × √ √ 题型探究 例1　写出下列全称命题的否定： (1)任何一个平行四边形的对边都平行； 类型一　全称命题的否定 解答 (2)数列：1,2,3,4,5中的每一项都是偶数； (3)?a，b∈R，方程ax＝b都有唯一解； 解　其否定：存在一个平行四边形，它的对边不都平行. 解　其否定：?a，b∈R，使方程ax＝b的解不唯一或不存在. (4)可以被5整除的整数，末位是0. 解　其否定：数列：1,2,3,4,5中至少有一项不是偶数. 解　其否定：存在被5整除的整数，末位不是0. 反思与感悟　全称命题的否定是特称命题，对省略全称量词的全称命题可补上量词后进行否定. 跟踪训练1　写出下列全称命题的否定： (1)p：每一个四边形的四个顶点共圆； 解　綈p：存在一个四边形，它的四个顶点不共圆. 解答 (2)p：所有自然数的平方都是正数； 解　綈p：有些自然数的平方不是正数. (3)p：任何实数x都是方程5x－12＝0的根； 解　綈p：存在实数x0不