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多媒体计算机技术在教学中应用利与弊 　　摘 要：随着科技的不断发展，计算机技术也在不断地进步。大到国家，小到家庭、个人，计算机的身影无处不在，曾经只在大学课堂中广泛应用的多媒体技术也已走进了各个学校的课堂。首先对多媒体计算机教学系统作了简要的概述，然后结合传统教学模式客观的分析多媒体教学的利与弊。 　　关键词：多媒体教学；传统教学；利弊 　　一、多媒体计算机教学系统 　　1.硬件环境 　　多媒体计算机教学系统应具备课堂演示教室、网络教室、校园网等相关设施。 　　2.软件环境 　　（1）应具备多媒体素材制作软件。其中包括：记事本、写字板、Word等文字处理软件；PhotoShop、Powerpoint等图形图像处理软件；3DS MAX、Maya、Flash等动画制作软件；Sound Forge、Cool Edit、Wave Edit声音处理软件；Ulead Media Studio、Adobe Premiere等视频处理软件。 　　（2）应具备创作工具。如：Visual Basic、Visual C++、Delphi等各类编程语言以及Authorware、Director、Tool Book、Flash等多媒体写作系统。 　　（3）应具备多媒体计算机教学软件，其中包罗各种可用于课堂教学、辅导、演示、练习的教学课件。 　　二、利用多媒体计算机系统教学的优势