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多媒体技术在篮球教学中应用 　　摘要：教学是一个信息传播的过程,而在教学过程中信息传播的方式多种多样。把多媒体辅助教学引入到体育教学当中，可以增加篮球教学的直观性，丰富篮球教学与训练手段，可以从多角度，全方位的展示篮球基本技能与训练过程，取得良好的教学效果。 　　关键词：篮球技术 多媒体 教学 　　 　　随着计算机技术的飞速发展，多媒体技术已渗入到教育当中，并且发挥着越来越重要的作用。多媒体课堂呈现出多样化和多元化，通过文字、图片、声音等使课堂内容丰富多彩，使那些抽象、用语言不易表达的知识变得生动、具体，引导学生主动发现、探索，激发学生的学习兴趣。另外，计算机网络还为学习提供了互助学习的模式，能帮助、促进学生对所学知识进行重组，提高整体素质。所以，多媒体技术被广泛的应用于教育的各个领域当中，深入校园，走进课堂，更被越来越多的教师接受并积极运用到实际的教学过程当中，取得了很好的教学效果。 　　多媒体技术是一种信息处理技术，它打破了传统教学的模式，把文字、图形、图像、声音、动画等多媒体信息通过计算机进行编辑、存储等加工处理并表现出来。使教学手段和方法多样化，帮助学生理解。体育教学当中的篮球教学，因受场地、教学、经费、气候等因素限制，开展起来会有一定的影响，但通过多媒体，可以让一些说不清、道不明的一些理论、动作等从多视角、动态化的展现在学生面前。一定程度上解决篮球教学中存在的问题。 　　 　　1． 篮球教学中多媒体的重要性 　　传统的体育教学中，当涉及到篮球技术的内容时，由于受其它因素的限制，教师一般都是采用口授的方式进行讲解、动作示范等。而对示范的标准、动作的复杂性程度，以及教师自身的水平等问题，使教学的规范程性、严谨性都达不到要求，进而影响到教学效果；另一方面，在篮球教学中，由于动作多、变化快，有的还比较复杂，难度大，肯定会影响到学生对其的理解程度，进而又影响到学习效果。但是，如果把多媒体运用到教学当中，可以把复杂、难度大的动作通过慢动作分解，化繁为简，大大提高教学效率。通过多媒体教学，把声音、文字、图像、动画等结合起来，给学生听觉、视觉带来冲击，增强学生的感受，保持新鲜感受，可以处在一种兴奋当中，激发学生的兴趣。其次，通过多媒体，可以让学生从多角度观察到动作要领，让教师的示范更清楚。另外，教师通过多媒体，把一些图片、动画、视频有机的组合在一起，可以把那些不好表达的意思传达出来，给学生领会。教师依据自己的教学计划、学生的特点结合相关的理论知识来设计相应的多媒体课件，服务于学生。例如，收集一些篮球视频资料，包括国内外高水平篮球比赛、教学片等，把它们做成课件，在教学当中合理运用，从而使教学更完善。 　　把多媒体充分运用到教学当中，以发挥其优势，来达到让学生掌握的目的，这就要求教师具有一定的计算机运用能力，掌握必备的基本知识。为了能实现这一点，做为教师应该不断学习。除了掌握电脑知识，拥有必备的技术技巧，教师还要不断的学习文化知识，更新教学理念。现在，多媒体教学已成为教师进行教学工作的一部分，起着越来越重要的作用。 　　 　　2． 篮球教学中多媒体的重要性 　　2.1多媒体教学可以充分发挥教师的主导性 　　篮球教学有一个最大的特点，就是教师需要做很多的示范，言传身教。而教师自己的个体差异、能力及教学水平不同，因此，在做示范时，有些难度较大的技术动作是不容易都做出准确的示范讲解。篮球技术是比较复杂的，在实际教学当中，错误、畏惧是再所难免的，甚至把教材里的一些内容舍去，或者敷衍了事。但是，如果把多媒体引入到教学当中，在一定程度上是可以避免这些问题的。例如，在某些动作的示范上，可以通过多媒体把动作分解、放大、慢放，教师就可以免去大量的讲解示范，降低了教师工作强度，减少压力，更重要的是能弥补教师薄弱的环节，展示给学生准确、到位的技术动作示范。重点突出、简洁清楚，以此为基础指导学生练习，充分发挥教师的主导作用。 　　2.2多媒体教学可以让学生掌握技术的速度加快 　　体育教学当中，提倡教师少讲，学生多练。但在实际当中常常与此相反。教师需要用大量的时间去讲解示范，如果是难度系数较大的动作，还需要不断变换角度、位置讲解示范。结果就是学生练的少，达不到教学的目标，效果差。特别是技术含量较高、动作快的动作，常因学生观察角度、理解能力的不同，因此做出来的动作常常不规范，甚至还会对学生造成伤害。多媒体辅助教学的运用，就可以很好的弥补这些不足之处，对学生多个感官进行刺激，向学生输出大量信息，有利于学生更容易的接受知识，深层次的领会动作要领及动作间的内在联系，从而加快运动技术的掌握和形成。因为学生对动作的正确理解，也让他们提高了分析问题、解决问题的能力。 　　2.3多媒体教学可以提高学生学习的积极性 　　在讲篮球技术教学时，多媒