2019届高考一轮复习历史（通史）课件：板块二 第1讲　走向“大一统”的秦汉政治41 .pptVIP

【教材补缺】 汉朝政治的特点 1.布衣将相:是指西汉开国诸臣授官将相的,绝大多数“起自布衣”,这些人大都没有贵族头衔,称之为“布衣将相”。这既是对秦末农民起义结果的承认,也是削弱贵族势力的必然产物。 2.重视母族亲属关系:汉代皇室的母族势力受到了充分的重视,西汉出现了吕后暴政和窦太后的专权,东汉出现了外戚干政的局面,这些都是母族势力强大的表现。 3.宦官专权:东汉后期宦官的政治影响力提升,皇帝利用宦官对抗外戚争夺大权。 4.儒士受到重用:汉初,重视黄老之学,但是,并不排挤儒学。汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”后,儒士受到了重用,几乎垄断了汉代官僚体系。 5.地方势力强大:汉初,王国是中央集权的主要威胁。王国问题解决后,豪强地主逐渐成为威胁中央集权的主要力量,最终导致了东汉的灭亡和三国两晋南北朝的分裂局面。 角度三　汉承秦制 【典例3】 (2016·全国Ⅲ卷,25)东汉王充在《论衡》中说:“萧何入秦,收拾文书(国家档案文献),汉所以能制九州者,文书之力也。”其意在说明,西汉成功地实现对全国的统治,是因为汉初(　　) A.实行了崇尚儒家的政策 B.继承了秦朝的基本制度 C.未能充分发挥文书功能 D.官吏熟知秦朝典章制度 【试题分析】 公文文书是官僚行政管理的一个极重要手段,秦汉公文文书大体有四种类型, 即皇帝御用公文, 官僚疏奏、上书, 官府行移公文, 官府考绩、管理公文。萧何入关中, 收拾文书,是因为他认为,这些文书有着独特的价值,包括了秦朝的法律制度、赋税制度、行政管理制度以及钱粮、人口等大量数据,是汉初统治者治国理政的重要基础和参考。题干材料说“汉所以能制九州者”,是“(秦)文书之力”,B项正确。汉初推行黄老之术,儒家未有特殊地位;A项可排除。C项未能充分发挥文书功能,与材料所述的史实相反,排除。萧何的行为不能代表官吏,D项错误。 答案:B 【练考题】 1.(2017·海南卷,3)东汉实行察举制,“郡察孝廉,州举茂才”,州、郡都必须定期向朝廷举荐一定数量的人才,而判断孝廉、茂才的标准包括对儒家经典的熟悉程度和道德声望的高低等。这客观上(　　) A.推动了独尊儒学局面的出现 B.促使社会阶层趋于固化 C.打破了世家大族对政权的垄断 D.动摇了郡县制的基础 解析:B　西汉汉武帝时期独尊儒学局面已经出现,不符合题干时间限制,故A项错误;东汉察举制对人才的判断标准尤其是“道德声望的高低”对地方上的世家大族更有利,阻碍了底层民众向上的流动,使得社会阶层趋于固化,故B项正确。东汉察举制对人才的判断标准使得世家大族能够控制人才选拔的主动权,进而形成对政权的垄断,故C项错误;郡县制是建立在中央对地方垂直管理基础上的,材料没有反映出皇帝对地方官员控制的弱化,因此不能推断郡县制的基础动摇,故D项错误。 2.(2015·全国Ⅱ卷,25)汉宣帝曾称:“与朕共治天下者,其唯良二千石(郡太守)乎!”后来的帝王反复重申上述观念,这主要体现了(　　) A.地方吏治是国家安定的重要因素 B.中央集权与地方分权之间的矛盾 C.汉代地方行政制度为后代所沿用 D.历代帝王将汉宣帝作为治国榜样 解析:A　汉宣帝强调皇帝与地方的郡太守共同治理天下,这一观念被后来的帝王反复重申,说明地方吏治是国家安定的重要因素,故A项符合题意。材料体现的是皇帝对地方吏治的重视,不涉及中央与地方的矛盾,B项错误;汉代以后地方行政制度多有变化,C项错误,D项与材料所述不符。 3.(2012·广东卷,13)“诸侯惟得衣食税租,不与政事”的现象反映了(　　) A.君主专制的削弱 B.宗法制的消亡 C.中央集权的加强 D.分封制的巩固 解析:C　本题主要考查学生阅读、理解史料的能力。从题干的内容“诸侯……不与政事”可以看出诸侯的权力被限制、削夺,故C项符合题意。A项在题干中没有体现;题干中的材料也没有提及宗法制,故B项错误;分封制下受封的诸侯是可以参与国家政事的,D项与史实不相符,故错误。 4.(2015·海南卷,2)《三国志》称秦始皇“罢侯置守,设官分职,不与古同”。这是指秦朝实行了(　　) A.郡县制 　B.分封制 　 C.井田制 D.宗法制 解析:A　从宗法分封制向君主专制中央集权制的发展是教材重点讲授的内容,而秦朝正是这一制度的确立时期,解题的关键在于理解郡县制是秦朝统一后在废除分封制的基础上建立起来的一种政治制度,官吏由中央直接任免,只要了解了这一本质,即可选出A项是正确选项,而分封制和宗法制是材料中所说的“古代”的政治制度,B、D两项即可排除,而C项是实行于西周的土地制度,可排除。 点击进入 课时提升训练 板块二　中华文明的形成和发展——秦汉 【阶段特征】 秦汉(公元前221~公元220年)是中国历史上第一个“大一统”时期,也是中华文明的形成和发展阶段。 1.政治:秦结